Search
Search Results
Call Number
300-85-9:13/22
300-85-9:13/22
Textual
Original Title: АС 512. Открытое обращение А. Д. Сахарова к Президенту США Р. Никсону и Председателю Президиума Верховного Совета СССР Н.В. Подгорному
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:15/21
300-85-9:15/21
Textual
Original Title: АС 609. Открытое письмо А. Д. Сахарова
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:15/37
300-85-9:15/37
Textual
Original Title: АС 625. Обращение к Президиуму Верховного Совета СССР
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:17/17
300-85-9:17/17
Textual
Original Title: АС 685. Письмо А.Д. Сахарова
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:17/26
300-85-9:17/26
Textual
Original Title: АС 694. Открытое обращение А.Д. Сахарова
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:29/21
300-85-9:29/21
Textual
Original Title: AC 1136. Памятная записка
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:33/13
300-85-9:33/13
Textual
Original Title: AC 1221. Открытое обращение к психиатрам всего мира
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:35/10
300-85-9:35/10
Textual
Original Title: AC 1244. Письмо Ю.В. Андропову
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:35/12
300-85-9:35/12
Textual
Original Title: AC 1246. Ответы на вопросы, касающиеся деятельности Комитета прав Человека
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room
Call Number
300-85-9:35/17
300-85-9:35/17
Textual
Original Title: AC 1251. О проблеме восстановления прав лиц и народов, нарушенных при насильственном переселении
Description Level: Item
Container: Archival boxes
Available in the Research Room