Osa Archivum Catalog

HU OSA 429-1-1 Skilled Workers and Vocational Trainees (Szakmunkások és szakmunkástanulók)

English
Hungarian

Identity Statement

Reference Code: HU OSA 429-1-1
Title: Skilled Workers and Vocational Trainees
Date(s): 1966 - 2005
Description Level: Series
Extent and medium (processed): 29 Archival boxes, 3.62 linear meters
1 Archival photo box, 0.33 linear meters

Content and Structure

Scope and Content (Narrative): The series contains the documents, research, studies, conference materials, data tables, reports, instructions, questionnaires, and literature in English, French, and Hungarian related to Mihály Csákó's thirty-year-long investigations focused on skilled workers and apprentices.

While still a fifth-year university student, Mihály Csákó, together with Mihály Hamburger, presented a new left-wing concept for teaching Marxism, which led to accusations of leftist deviation and to his expulsion from the university. He accepted an offer from the Institute of Social Sciences of the Central Committee of the Hungarian Socialist Workers' Party (MSZMP KB) and joined Ferenc Gazsó's research group, studying sociology. In 1972-73, he and Ilona Liskó began their investigations on apprentices, making it the first study of its kind in Hungary.

Together with Ilona Liskó they wrote a book about their research, but the authorities did not allow the book to be published. In 1973 they wrote successively articles and studies (e.g. The apprentices in the seventies, Can they find their place?, etc.).

In 1973-1974, Ilona Liskó and her team conducted interviews with apprentices in the fields of sales, weaving, women's tailoring, car mechanics, bricklaying, carpentry, machine building, food sales, and news media. The research was the basis for their doctoral thesis, but they were not allowed to defend it (see Csákó-Liskó: "Social Determination of Apprentices in the Seventies"; Candidate Dissertation).

On behalf of the National Institute for Career Choice Counseling, Mihály Csákó and Ilona Liskó examined a sample of 2850 young workers aged 20 to 25 in the fields of services, transportation, trade, construction industry, small-scale industry, and large-scale industry.

In 1979, they completed the second version of their candidate dissertation (Csákó-Liskó: "Social Determination of Apprentices in the Seventies"; Candidate Dissertation II), but they could only defend it after the change of the political regime.

Mihály Csákó and Ilona Liskó also wrote a study titled "Hungarian Vocational Training in the Seventies." Due to their negative political reputation at the time, the book could not be published. Some parts of the work eventually saw the light of day, but were scattered in terms of time and space – both the date of publication and the place of publication were dispersed. The copies of the original 1982 publications are included in this series.

Besides the study of skilled workers and apprentices, Mihály Csákó was also involved in other research on important issues of the 1970s (e.g. Housing and Supply, The Situation of Low-Income Households, etc.). His handwritten notes are among the documents.

At the Institute of Social Sciences of the Central Committee of the Hungarian Socialist Workers' Party (MSZMP KB), Csákó prepared numerous research plans and participated in numerous research projects (The Lifestyle Group of Young Workers, Youth Unemployment, etc.). His thoroughness is marked by the fact that between 29 September 1979 and 3 November 1980 he recorded the history of the research on the Lifestyle Groups of Young Workers on a daily basis. He described with whom the research had been planned, what ideas had been put forward, who had been negotiated with in order to obtain approval.

In 1989, after the fall of communism, Mihály Csákó returned to the Institute of Sociology of Eötvös Loránd University (ELTE), where he became head of the Hungarian research team of the Vocational Education and Training (VET) Scenarios project. The project aims at setting up a set of possible scenarios for the development of VET (at initial and continuing training level) in European countries. He presented the results of the research on VET and Education in Transition in Thessaloniki in 1992.

The final report of the project presented the Hungarian vocational education and training system, summarised the main findings and conclusions of the project, and included reports from the national working groups of the participating countries (Austria, Bosnia and Herzegovina, Czech Republic, England, Germany). The document was jointly produced by EFT (European Training Foundation) and CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) with the Estonian Ministry of Education and presented at a jointly organised European conference in 2000.

In the research project titled "National Vocational Student Investigation II - The Youth Vocational Training Component of the Human Resource Development World Bank Project and the Context of Vocational Training," Mihály Csákó and his team conducted interviews with students from various trades such as auto mechanics, bodywork technicians, toolmakers, construction, engineering, food preparation and sales, weavers, radio-TV technicians, and urban managers.

Within the research project on the situation of apprenticeship training in Hungary, interviews were conducted with vocational teachers of car mechanics, weavers, telecommunications and printing, commercial and catering hairdressers, beauticians, light industry, leather industry, and also with parents of apprentices. The study of apprentices was reported on in two volumes (Apprentices as a Social Group, Research Report on the National Apprenticeship Survey, Volumes I and II).

Between 1992 and 1996, he led the research on Schools and Students in a Changing VET System in the framework of the World Bank project on Human Resource Development. During this period he published several articles on the research (Schools and learners in changing conditions in apprenticeship, Career choices of apprentices, Apprenticeship, Apprentices before the labour market, etc.)

In addition to the research papers, the series includes real curiosities in the form of handwritten notes and comments by Mihály Csákó. A series of black-and-white photographs of vocational schools' students, made by Gusztáv Hámos in 1976 is of special value as well.
Accruals: Not Expected

Conditions of Access and Use

Languages: English, Hungarian

Description Control

Archivist's note: Arranged by Réka Heszterényi, Erzsébet Szöllősi, and Örs Lehel Tari. Described by Erzsébet Szöllősi. The photos were described by Zsuzsanna Zádori. English translations by Judit Hegedüs and Iván Székely. October 31, 2023.

Azonosítás

Jelzet: HU OSA 429-1-1
Cím: Szakmunkások és szakmunkástanulók
Idő(kör): 1966 - 2005
Leírás szintje: Series
Terjedelem, adathordozók (feldolgozott): 29 levéltári doboz, 3.62 folyóméter
1 levéltári fényképdoboz, 0.33 folyóméter

Tartalom és Szerkezet

Tárgy és tartalom (Narratív): A sorozat Csákó Mihály harminc éven át folytatott, szakmunkásokra és szakmunkástanulókra irányuló vizsgálatainak dokumentumait, kutatásokat, tanulmányokat, konferencia-anyagokat, adattáblákat, beszámolókat, kódutasításokat, kérdőíveket, valamint a kutatás angol, francia és magyar nyelvű szakirodalmát tartalmazza.

Még ötödéves egyetemista, amikor Hamburger Mihállyal együtt a marxizmus oktatásának újbaloldali koncepciójával álltak elő, ezért baloldali elhajlás vádjával eltanácsolták az egyetemtől. Elfogadta az MSZMP Központi Bizottsága Társadalomtudományi Intézetének felajánlását, és Gazsó Ferenc kutatócsoportjába került, szociológiát tanult, megismerkedett Liskó Ilonával, és együtt elkezdték a szakmunkástanulók vizsgálatát 1972–73-ban. Ez volt az első ilyen jellegű kutatás Magyarországon.

Liskó Ilonával közösen könyvet írtak kutatásaikról, de azt a hatóságok nem engedték megjelentetni. 1973-ban egymás után írták cikkeiket, tanulmányaikat (Pl. A szakmunkástanulók a hetvenes években, Megtudják-e állni a helyüket?, stb.).

Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. nevű kutatásuk keretében 1973-1974-ben Liskó Ilonával interjúkat készítettek eladó, takács, női szabó, autószerelő, kőműves, géplakatos, élelmiszereladó, híradástechnikai eladó szakmunkástanulókkal. A kutatás alapján elkészítették kandidátusi értekezésüket, de nem engedélyezték a megvédését (ld. Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években; Kandidátusi értekezés).

Liskó Ilonával együtt az Országos Pályaválasztási Tanácsadó Intézet megbízásából egy 2850 fős mintában a 20-25 éves munkásfiatalokat vizsgálták a szolgáltatás, a közlekedés-szállítás, a kereskedelem, az építőipar, az ipari kisüzem és az ipari nagyüzem területén.

1979-ben elkészítik a kandidátusi értekezés második változatát (Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években; Kandidátusi értekezés II). Az értekezést csak a rendszerváltás után tudták megvédeni.

Csákó Mihály és Liskó Ilona tanulmánykötetet is írtak A magyar szakmunkásképzés a hetvenes években címmel. A kötet a szerzők negatív politikai megítélése miatt annak idején nem jelenhetett meg. A munka egyes részei végül mind napvilágot láttak, de időben és térben - azaz mind a megjelenés dátumát, mind a publikáció helyét illetően - szétszórtan. Ehelyütt az eredeti, 1982-es közlések másolatai olvashatóak.

Csákó Mihály a szakmunkások és szakmunkástanulók vizsgálata mellett egyéb, a hetvenes évek fontos kérdéseiről szóló kutatásokban is részt vett (Pl. Lakáshelyzet és ellátottság, Az alacsony jövedelmű háztartások helyzetéről, stb.). Kézírásos feljegyzései megtalálhatóak a dokumentumokban.

A Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága (MSZMP KB) Társadalomtudományi Intézetében Csákó számos kutatási tervet készített, kutatásokban vett részt (Fiatal munkások életmódcsoportja, Az ifjúsági munkanélküliség, stb.). Alaposságát jellemzi, hogy 1979. szeptember 29. és 1980. november 3. között napról napra feljegyezte a Fiatal munkások életmódcsoportjai című kutatás történetét. Leírta, kivel tervezték a kutatást, milyen ötletek merültek fel, kikkel tárgyaltak az engedélyezések érdekében.

A rendszerváltás után 1989-ben Csákó Mihály visszatérhetett az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) Szociológiai Intézetébe, ahol a Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt magyarországi kutatócsoportjának vezetője lett. A projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása vot a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. A kutatás eredményeiről Szakképzés és oktatás az átmeneti időszakban címmel előadást tartott Szalonikiben, 1992-ben.

A projekt zárójelentése ismertette a magyar szakképzési rendszert, összefoglalót adott a projekt főbb megállapításairól és következtetéseiről, emellett a résztvevő országok (Ausztria, Bosznia-Hercegovina, Csehország, Anglia, Németország) nemzeti munkacsoportjainak jelentéseit is tartalmazta. A dokumentumot az EFT (Európai Képzési Alapítvány) és a CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) közösen készítette az Észt Oktatási Minisztériummal, és a közösen szervezett európai konferencián ismertették, 2000-ben.

Országos szakmunkástanuló vizsgálat II. Az emberi erőforrások fejlesztése világbanki projekt ifjúsági szakképzési komponense és a szakmunkásképzés helyzetének összefüggései című kutatás során a következő szakmacsoportok tanulóival készítettek interjút: autószerelők, karosszérialakatosok és szerszámkészítők, építőipari, gépipari, élelemiszerkészítő és eladó, takács, rádió-tv szerelő, illetve városgazdász.

A szakmunkásképzés helyzetéről Magyarországon című kutatásban autószerelő, szövő, távközlési és nyomdász kereskedelmi és vendéglátó fodrász, kozmetikus, könnyűipari, bőripari szakközépiskolai szakoktatókkal készítettek interjúkat, de készítettek interjúkat a szakmunkástanulók szüleivel is. A szakmunkástanulók vizsgálatáról két kötetben számoltak be (A szakmunkástanulók, mint társadalmi csoport, kutatási jelentés az Országos Szakmunkástanuló Vizsgálatról, I. és II. kötet).

1992 és 1996 között az Iskolák és tanulók a változó szakképzési rendszerben című kutatást az Emberi erőforrások fejlesztése című világbanki projekt keretében vezette. Ez idő tájt számos cikket jelentetett meg a kutatásról (Iskolák és tanulók a szakmunkásképzésben változó feltételek között, A szakmunkástanulók pályaválasztásáról, A gyakorlati képzésről, A szakmunkástanulók a munkaerőpiac előtt, stb.)

A sorozatban a kutatások dokumentumai mellett igazi kuriózumok Csákó Mihály kézírásos jegyzetei, megjegyzései, valamint Hámos Gusztáv vintage fotói, amiket 15-17 éves szakmunkástanulókról készített.
Gyarapodás: Nem várható

Hozzáférés és Felhasználás

Nyelvek: English, Hungarian

Ellenőrzés

Levéltárosi jegyzetek: Az iratokat Heszterényi Réka, Szöllősi Erzsébet és Tari Örs Lehel rendezte. A leírásokat Szöllősi Erzsébet készítette. Fotó leírás: Zádori Zsuzsa. Angol fordítás: Hegedüs Judit és Székely Iván. 2023. október 31.

HU OSA 429 Mihály Csákó Personal Papers (Csákó Mihály iratai)

Call Number	Description
Archival boxes #1
429-1-1:1/1	Action Research for the Creation and Operation of the Social Environment Relations of the Development Program for Vocational Schools, 2002 - 2004 Akciókutatás a szakiskolai fejlesztési program társadalmi környezeti kapcsolatainak megteremtéséhez és működtetéséhez, 2002 - 2004 Preparatory research materials, interviews, discussion materials, studies. A kutatás előkészítése, interjúk, vitaanyagok, tanulmányok.
429-1-1:1/2	Action Research for the Creation and Operation of the Social Environment Relations of the Development Program for Vocational Schools: Hajdúböszörmény, Towns in the Hajdú Region, 2000 Akciókutatás a szakiskolai fejlesztési program társadalmi környezeti kapcsolatainak megteremtéséhez és működtetéséhez: Hajdúböszörmény, Hajdúvárosok, 2000 Hajdúvárosok Association of Traditional Representation of Interest and Regional Development, situation assessment. Hajdúvárosok Hagyományőrző Érdekképviseleti és Területfejlesztő Szövetsége, helyzetértékelés.
429-1-1:1/3	Action Research for the Creation and Operation of the Social Environment Relations of the Development Program for Vocational Schools: Hajdúböszörmény, 2003 - 2004 Akciókutatás a szakiskolai fejlesztési program társadalmi környezeti kapcsolatainak megteremtéséhez és működtetéséhez: Hajdúböszörmény, 2003 - 2004 Discussion materials, situation reports, questionnaire, notes. Vitaanyagok, helyzetleírás, kérdőív, jegyzetek.
429-1-1:1/4	Action Research for the Creation and Operation of the Social Environment Relations of the Development Program for Vocational Schools, 1996 - 2003 Akciókutatás a szakiskolai fejlesztési program társadalmi környezeti kapcsolatainak megteremtéséhez és működtetéséhez, 1996 - 2003 Background materials, studies. Háttéranyagok, tanulmányok.
429-1-1:1/5	Action Research for the Creation and Operation of the Social Environment Relations of the Development Program for Vocational Schools: Szécsény, Győr, Cegléd, Kaposvár, 2003 - 2004 Akciókutatás a szakiskolai fejlesztési program társadalmi környezeti kapcsolatainak megteremtéséhez és működtetéséhez: Szécsény, Győr, Cegléd, Kaposvár, 2003 - 2004 Discussion materials, situation report, notes. Vitaanyagok, helyzetleírás, jegyzetek.
429-1-1:1/6	[Skilled workers materials in English], 1960 - 1986 [Angol nyelvű szakirodalom, szakmunkások], 1960 - 1986 The Meaning of Power for Asian Workers; The American Journal of Sociology; Gy. Mártonfi: Vocational Secondary Education of Economics and Administration in Hungary; Gy. Mártonfi: Information Technology in Primary and Secondary Education in Hungary; I. Bessenyei, Gy. Mártonfi, B. Surányi: The Question of Social Partnership in Hungary. The Meaning of Power for Asian Workers, The American Journal of Sociology; Mártonfi Gy.: Magyarországi Közgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskola; Mártonfi Gy.: Információs technológia az általános és középfokú oktatásban Magyarországon; Bessenyei I., Mártonfi Gy., Surányi B.: A szociális partnerség kérdése Magyarországon.
Archival boxes #2
429-1-1:2/1	Balázs, K.: The Restructuring of the Scientific Sphere, Study, 1982 Balázs, K.: A tudományos szféra átstrukturálódása, Tanulmány, 1982 A study by the Sociological Research Institute of the Hungarian Academy of Sciences. Katalin Balázs: The restructuring of the scientific sphere as a result of changes in expectations and the socio-economic environment. Manuscript. Magyar Tudományos Akadémia Szociológiai Kutató Intézet tanulmánya. Balázs Katalin: A tudományos szféra átstrukturálása az elvárások és a társadalmi-gazdasági környezet változásának következtében. Kézirat.
429-1-1:2/2	Bánlaky, P., Kolosi, T.: Young Workers' Identification with Work and Their Integration at the Workplace. Final Research Report, 1975, 1975 Bánlaky, P. , Kolosi, T.: A munkásfiatalok munkával való azonosulása és munkahelyi beilleszkedése. Kutatási zárójelentés, 1975, 1975 The survey was carried out among workers aged 20 to 25, who had been employed in the services, transportation, commerce, construction, small industrial and large industrial sectors. A total of 2850 persons were part of the sample. The research was carried out at the National Career Plan Advising Institute (Országos Pályaválasztási Tanácsadó Intézet). A vizsgálat a 20-25 éves munkásfiatalok körében készült, akik a szolgáltatás, a közlekedés-szállítás, a kereskedelem, az építőipar, az ipari kisüzem és az ipari nagyüzem területein dolgoztak, összesen 2850 fő volt a mintában. A kutatás az Országos Pályaválasztási Tanácsadó Intézetben készült.
429-1-1:2/3	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Data tables, calculations, code instructions, 1998-2000, 1998 - 2000 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Adattáblák, számítások, kódutasítás, 1998-2000, 1998 - 2000 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban.
429-1-1:2/4	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Administration, Correspondence, Tender, Budget, 1998 - 2000 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Adminisztráció, levelezés, tender, költségvetés, 1998 - 2000 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban.
429-1-1:2/5	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Conference at Wissenschaft Zentrum, Bonn [Conference Materials], 1998 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Konferencia a bonni Wissenschaft Zentrumban [Konferencia anyagok], 1998 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Cooperation in vocational education and training research in Europe. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Együttműködés az európai szakképzési kutatásokban.
Archival boxes #3
429-1-1:3/1	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Foundation: Advisory Forum Meeting 10-12, June,1996 [Reportages], 1996 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Foundation: Advisory Forum Meeting 10-12, June, 1996 [Riportok], 1996 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Financing vocational education and training, the role of the social partners in the development of training in market economy, standards in vocational training. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. A szakképzés finanszírozása, a szociális partnerek szerepe a piacgazdasági képzés fejlesztésében, szakképzési szabványok.
429-1-1:3/2	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Foundation [Reports], 1997 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Foundation [Beszámolók], 1997 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. The setting up of national, regional and sector targets as a tool for reforming the system; Strategy and aids for the implementation of vocational standards; Key issues in the development of entrepreneurship and small business training - the potential for action; Final Report for the European Training Foundation. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Nemzeti, regionális és ágazati célok kitűzése a rendszer reformjának megvalósításához; Stratégia készítése a szakmai sztenderdek megvalósításához; Kulcskérdések a vállalkozói készség fejlesztésében és a kisvállalkozói képzésben – a cselekvés lehetőségei; Zárójelentés az Európai Unió Képzési Alapítványának.
429-1-1:3/3	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios [Reportages], 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios [Riportok], 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. 300 experts were asked to express their opinion on the importance and likelihood of certain trends in different contexts of vocational educations and training. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. 300 szakértőt kértek fel, hogy fejtse ki véleményét a szakképzés különböző trendjeinek fontosságáról.
429-1-1:3/4	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Seminar, Athens [Report of the Hungarian Working Group, Complementary Business Materials], 2000 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Seminar, Athens [Magyar munkacsoport beszámolója, vállalati kiegészítő anyagok], 2000 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Description of the Hungarian VET system, Hungarian National Teams, Final Report. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. A magyar szakképzési rendszer ismertetése, Zárójelentés.
429-1-1:3/5	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Seminar, Athens [Publications], 2000 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Seminar, Athens [Kiadványok], 2000 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Scenarios and Strategies for Vocational Education and Training in Europe. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Európai szakképzési szcenáriók és stratégiák.
429-1-1:3/6	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Seminar, Athens [Conference Materials], 2000 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: European Training Seminar, Athens [Konferenciaanyagok], 2000 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban.
429-1-1:3/7	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Final European Conference, Tallinn [Conference materials], 2001 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Final European Conference, Tallinn [Konferenciaanyagok], 2001 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Scenarios and strategies for vocational education and lifelong learning in Europe. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Szakképzés és az egész életen át tartó tanulás, szcenáriók és stratégiák Európában.
Archival boxes #4
429-1-1:4/1	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: The Vocational Education and Training (VET) System in Hungary, Draft Report, 1997 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: The Vocational Education and Training (VET) System in Hungary, Draft report [A szakképzés rendszere Magyarországon, beszámoló vázlat], 1997 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Draft National Report on the VET System in Hungary, Recent Changes, Challenges and Reform Needs. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Jelentéstervezet a magyar szakképzési rendszerről. A közelmúlt változásai, kihívásai és a szükséges reformok.
429-1-1:4/2	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Final European Conference, Tallin [Reports], 2001 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Talinni konferencia [Beszámolók], 2001 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Executive summary on major findings and conclusions of the whole project and summaries of outcomes of surveys in the participating countries. Document for the Final European Conference organized jointly by EFT (European Training Foundation) and CEDEFOP in Cooperation with the Estonian Ministry of Education in Tallinn. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Összefoglaló a projekt főbb megállapításairól és következtetéseiről, a projektben résztvevő országok kutatásainak összefoglalása. A dokumentumot az EFT (Európai Képzési Alapítvány) és a CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) közösen készítette, a dokumentum az Észt Oktatási Minisztériummal közösen szervezett európai konferenciára készült.
429-1-1:4/3	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: [Background studies on vocational training in the participating countries], 1997 - 2004 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: [Háttértanulmányok, a résztvevő országok szakképzése], 1997 - 2004 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries; The initial education and vocational training system; The vocational education and training system in Italy; Skill Profiles of France, Germany, Netherlands, Portugal, Sweden and UK; VET Scenarios Make Sense in Central and Eastern Europe?; Observation on the challenges and priorities for vocational training in Central and Eastern European countries; Action Plan for Developing Estonian VET System in 2001 - 2004. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Az alapképzési és szakképzési rendszer; A szakképzési rendszer Olaszországban; Franciaország, Németország, Hollandia, Portugália, Svédország és az Egyesült Királyság képzési profilja; Van értelme a szakképzési szcenárióknak Közép- és Kelet-Európában? A közép-kelet-európai országok szakképzési kihívásairól és prioritásairól; Akcióterv az észt szakképzési rendszer fejlesztésére 2001-2004-ben.
429-1-1:4/4	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Hungarian National Team [Final Report], 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Magyar munkacsoport [Zárójelentése], 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban.
429-1-1:4/5	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Hungarian National Team [Final Report, drafts], 1998 - 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Magyar munkacsoport [Zárójelentése, vázlatok], 1998 - 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Tables and cross-tabs; Employment and Labour market; Draft Hungarian National Report; A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Táblázatok és kereszttáblák; Foglalkoztatás és munkaerőpiac; A Magyar jelentés tervezete.
429-1-1:4/6	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Hungarian National Team [Questionnaire; The Future of Vocational Training; European Processes], 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Magyar munkacsoport [Kérdőíve; A szakképzés jövője; Európai folyamatok], 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Medium-term economic, employment and training trends and the resulting need for change, international comparative research. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Középtávú gazdasági, foglalkoztatási és képzési trendek, és az ebből adódó változtatási igény, nemzetközi összehasonlító kutatások.
Archival boxes #5
429-1-1:5/1	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Hungarian National Team [Conference; Team Meetings; Discussion Materials; Reports], 1989 - 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Magyar munkacsoport [Konferenciája; Szekcióülések; Vitaanyagok; Jelentések, 1989 - 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. The Institute of Sociology of ELTE (Eötvös Loránd University) was commissioned to carry out the research in Hungary. The research group is led by Mihály Csákó (ELTE). A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. A magyarországi kutatás elvégzésével az ELTE (Eötvös Loránd Tudomány Egyetem) Szociológiai Intézetét bízták meg. A kutatócsoport vezetője Csákó Mihály.
429-1-1:5/2	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Hungarian National Team [Tables], 1998 - 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Magyar munkacsoport [Táblázatok], 1998 - 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. SPSS tables, factor analysis tables, Provisional scenario dimensions and Strategies. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. SPSS-táblák, faktorelemzés táblázatai, provizórikus szcenáriók és stratégiák.
429-1-1:5/3	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: National Working Group Reports (Austria, Bosnia-Herzegovina, Czech Republic, United Kingdom), 1996 - 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Nemzeti munkacsoportok jelentései (Ausztria, Bosznia-Hercegovina, Csehország, Egyesült Királyság), 1996 - 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. International Comparative Research of the VET Scenarios and Strategies in Europe. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (ez alatt a szakmai alap- és továbbképzést értjük) fejlesztésére az európai országokban. A szakképzés nemzetközi összehasonlító kutatása Európában. A szakképzési szcenáriók és stratégiák nemzetközi összehasonlító kutatása Európában.
429-1-1:5/4	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: National Working Group Reports (Germany, United Kingdom), 1999 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: Nemzeti munkacsoportok jelentései (Németország, Egyesült Királyság), 1999 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Scenarios and Strategies for Training in the UK. Scenarios and strategies for Vocational Education and Training in Europe. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Szakképzési szcenáriók és stratégiák az Egyesült Királyságban. Európai szcenáriók és stratégiák a szakképzésben.
429-1-1:5/5	CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: [Miscellaneous Documents, Reports], 1998 - 2001 CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training) Scenarios: [Vegyes dokumentumok, jelentések], 1998 - 2001 The Vocational Education and Training (VET) Scenarios Project aims to establish a range of possible scenarios for the development of VET (by which we mean initial and continuing vocational education and training) in European countries. Preliminary Analysis Scenarios and Strategies for VET in Europe, Input for the National Seminars in September 1999. A Vocational Education and Training (VET) Scenarios projekt célja egy sor lehetséges szcenárió felállítása a szakképzés (alap- és továbbképzés szinten) fejlesztésére az európai országokban. Elemzések az európai szakképzési stratégiákról, előtanulmány az 1999. szeptemberi nemzeti szemináriumokhoz.
429-1-1:5/6	A European symposium on Vocational Training in CEE (Central and Eastern Europe): [Lectures], 1992 Közép és Kelet európai országok szakképzési szimpóziuma: [Előadások], 1992 Csákó, M.: Vocational Education and Training in Transition, Thessaloniki, 23-24 November 1992. Csákó, M.: Szakképzés és oktatás az átmeneti időszakban, konferencia előadás, Szaloniki, 1992. november 23-24.
Archival boxes #6
429-1-1:6/1	Lifestyle Groups of Young Workers: [Preliminary Studies], 1980 Fiatal munkások életmódcsoportjai: [Előtanulmányok], 1980 Budapest Urban Building Planning Enterprise (Budapesti Városépítési Tervező Vállalat): Analysis of the Budapest Housing Construction Cooperatives; Halusnyik, Anna: Legal Regulation of Some Housing Construction Schemes; Ernst, Gabriella: A Few Thoughts About the Housing Construction Financial Assistance System for Workers Employed by State-Owned Enterprises. Budapesti Városépítési Tervező Vállalat: Budapesti Lakásépítőszövetkezetek vizsgálata; Halusnyik Anna: Néhány magánlakásépítési forma jogi szabályozása; Ernst Gabriella: Néhány gondolat az állami vállatoknál dolgozó munkások lakásépítésének támogatási rendszeréről.
429-1-1:6/2	Lifestyle Groups of Young Workers: [Interviews, Background Materials, Notes], 1978 - 1980 Fiatal munkások életmódcsoportjai: [Interjúk, háttéranyagok, jegyzetek], 1978 - 1980 The system of company-sponsored housing support, housing policy, A vállalati lakástámogatás rendszere, lakáspolitika.
429-1-1:6/3	Lifestyle Groups of Young Workers: [Research, Preparatory Materials, Interviews], 1979 - 1980 Fiatal munkások életmódcsoportjai: [Kutatások, előkészítőanyagok, interjúk], 1979 - 1980 The Housing Situation and Access to Housing of Young Workers (Research Plan); Lifestyle Groups of Young Workers (Research Plan Proposal); Workers' Housing Action; What Good is Workers' Housing For? Lifestyle as a Layer of Social Analysis. A munkásfiatalok lakáshelyzete és lakáshoz jutási lehetőségei (Kutatási Terv); Fiatal munkások életmódcsoportjai (Kutatási tervjavaslat); Munkáslakás akció; Mire jó a munkáslakás? Az életmód a társadalomelemzés többi síkja között.
429-1-1:6/4	Lifestyle Groups of Young Workers: [Research Diary], 1979 - 1980 Fiatal munkások életmódcsoportjai: [Kutatási napló], 1979 - 1980 Between September 29, 1979, and November 3, 1980, Mihály Csákó records the history of the research "Lifestyle Groups of Young Workers" day by day. It describes with whom the research was planned, what ideas came up, and with whom they negotiated for permissions. 1979. szeptember 29. és 1980. november 3. között Csákó Mihály feljegyzi a Fiatal munkások életmódcsoportjai című kutatás történetét napról napra. Leírja kivel tervezték a kutatást, milyen ötletek merültek fel, kikkel tárgyaltak az engedélyezések érdekében.
429-1-1:6/5	Lifestyle Groups of Young Workers: [Correspondence, Documents], 1979 Fiatal munkások életmódcsoportjai: [Levelezés, dokumentumok], 1979 Questionnaire for corporate support of housing construction (purchase); Notification of housing demand; Memorandum; Correspondence. Kérdőív lakásépítés (vásárlás) vállalati támogatásához; Lakásigény bejelentés; Feljegyzés; Levelezés.
429-1-1:6/6	Lifestyle Groups of Young Workers: [National Savings Bank, Report], 1979 - 1980 Fiatal munkások életmódcsoportjai: [Országos Takarékpénztár, Jelentés], 1979 - 1980 Report of the National Savings Bank on the 1979 Housing Construction, Crediting and Sale Activity - For Official Use. Az Országos Takarékpénztár jelentése az 1979. évi lakásépítési, -hitelezési, -értékesítési tevékenységről - hivatalos használatra.
429-1-1:6/7	[French Language Scientific Literature], 1977 [Francianyelvű szakirodalom], 1977 Tanguy, L.: L'Evolution de la Formation des Travailleurs Manuels (The Evolution of the Training of Manual Labor); Eebés-Seguin, S.: Les Relations collectives dans L'Historie Economique Recente: une Mise en Perspective (Collective Relationships in Recent Economic History: An Examination). Tanguy, L.: L'Evolution de la Formation des Travailleurs Manuels (A fizikai munka képzésének fejlődése); Eebés-Seguin, S.: Les Relations collectives dans L'Historie Economique Recente: une Mise en Perspective (Kollektív kapcsolatok a közelmúlt gazdaságtörténetében: Perspektíva).
Archival boxes #7
429-1-1:7/1	Equal Treatment of Man and Woman in the Sphere of Labor (Gleichbehandlung von Frau und Mann im Arbeitsleben), 1990 - 1991 Gleichbehandlung von Frau und Mann im Arbeitsleben [A nők és férfiak közötti munkahelyi egyenlőség], 1990 - 1991 Compendium of Selected International Literatures on Equality between Women and Men in Working Life. Published by the Austrian Federal Ministry of Labour and Social Affairs. Nemzetközi válogatás a nők és férfiak közötti munkahelyi egyenlőség kérdéséről. Kiadja az Osztrák Szövetségi Munkaügyi és Szociális Minisztérium.
429-1-1:7/2	Héthy, L. and Makó, Cs.: Automatization and Worker Awareness, 1975 Héthy, L., - Makó, Cs.: Az automatizáció és a munkástudat, 1975 Studies of the International Comparative Research Program on Automation and Industrial Workers 2. Publication of the Sociological Research Institute of the Hungarian Academy of Sciences and the Scientific Research Institute on Labor Protection of the National Council of Trade Unions. Az automatizáció és az ipari munkások, nemzetközi összehasonlító kutatási program tanulmányai 2. Az MTA (Magyar Tudományos Akadémia) Szociológiai Kutató Intézet és a SZOT (Szakszervezetek Országos Tanácsa) Munkavédelmi Tudományos Kutató Intézet kiadványa.
429-1-1:7/3	Human Capital Formation - Enlargement Futures, ESTO Study, 2001 Humán tőke – A jövő bővítési lehetőségei, ESTO tanulmány, 2001 Csákó, M.: Human Capital Formation in Hungary, A contribution to the Enlargement Futures ESTO Study; Gundlach, E.: Human Capital Formation: Some Perspectives for Pre-Accession Countries. Csákó, M.: Humántőke Magyarországon, Adalékok az Enlargement Futures ESTO tanulmányához; Gundlach, E.: Humántőke, néhány perspektíva a csatlakozás előtti országok számára.
429-1-1:7/4	Youth Unemployment - Research Proposal, 1991 Az ifjúsági munkanélküliség - Kutatási terv, 1991 Research plan regarding a survey of the registered unemployed under 30. During the first phase of the research, basic data is being recorded, in the second phase (a few months later) the position of the surveyed on the job market is being evaluated. Two groups are being created: career entrants, and persons who have worked before but lost their employment. Kutatásiterv a 30 év alatti regisztrált munkanélküliek vizsgálatára. A kutatás első fázisában egy kérdőíves vizsgálat során az alapadatokat veszik fel, a második fázisban (néhány hónap elteltével) a kérdezett munkaerőpiaci pozícióját vizsgálják. Két csoportot állítanak fel, egyrészt pályakezdőket, másrészt olyan fiatalokat, akik már dolgoztak, de elvesztették munkájukat.
429-1-1:7/5	Kon, Sz.: Personality and Work, 1970 - 1980 Kon, Sz.: Személyiség és munka, 1970 - 1980 How is it to be a worker paid by piecework? The work and payment of turners, drillers, and millers, the amounts of work to be delivered. How do quality controllers and foremen work at the Csepel Works (Csepel Művek), where there are two kinds of logos on the 25 years old machines, namely the ones of Weiss Manfred Csepel and Rákosi Works Csepel. Milyen is vajon teljesítménybéres munkásnak lenni? Esztergályosok, fúrósok, marósok munkája, bérezése, miért mennyit kell dolgozni. Hogyan dolgoznak a meósok, a művezetők a Csepel Műveknél, ahol a 20-25 éves gépeken kétféle a cégjelzés, az egyiken a domborműves Weiss Mannfred Csepel, a másikon Rákosi Művek Csepel.
429-1-1:7/6	Together for the Workplaces of the Future Foundation: Fehérvári, A., Liskó I., Tóth, É.: Young Skilled Workers on the Labour Market, 1996 Közösen a Jövő Munkahelyeiért Alapítvány: Fehérvári, A., Liskó I., Tóth, É.: Fiatal szakmunkások a munkaerőpiacon, 1996 Study on entrant skilled workers by the Institute for the Study of Education (Oktatáskutató Intézet), with the support of the Together for the Jobs of the Future Foundation (Közösen a Jövő Munkahelyeiért Alapítvány). Közösen a Jövő Munkahelyeiért Alapítvány támogatásával készült az Oktatáskutató Intézet tanulmánya a pályakezdő szakmunkásokról.
429-1-1:7/7	Situation of Women employed in Light Industry (Study), 1972 A könnyűiparban foglalkoztatott nők helyzete (tanulmány), 1972 The social standing of women employed in light industry. Study authored by the Ergonomic Laboratory (Ergonómiai Laboratórium) of the Light Industrial Organizing Institute (Könnyűipari Szervezési Intézet). A könnyűiparban foglalkoztatott nők szociális helyzete. A tanulmányt a Könnyűipari Szervezési Intézet Ergonómiai Laboratóriuma készítette.
429-1-1:7/8	Institute for the Organization of Light Industry: Report on the Situation of Career Entrant Youths in Light Industry, Vols. I and II., 1975 Könnyűipari Szervezési Intézet: Jelentés a pályakezdő fiatalok helyzetéről a könnyűiparban I. - II. kötet, 1975 Report in two volumes made by the Institute for the Organization of Light Industry, "For internal use only!" A jelentés két kötetben készült a Könnyűipari Szervezési Intézetben ,"Belső Használatra!".
Archival boxes #8
429-1-1:8/1	Institute for the Organization of Light Industry: Report on the Situation of Career Entrant Youths in Light Industry, Vol. III., 1975 Könnyűipari Szervezési Intézet: Jelentés a Pályakezdő fiatalok helyzetéről a könnyűiparban III. kötet, 1975 Sketch: Skilled worker apprentices in light industry at the middle of the 1970s. Publication: Report on the Situation of Entrant Youths in Light Industry III., 1975. Vázlat: a könnyűipari szakmunkástanulók az 1970-es évek közepén. Kiadvány: Jelentés a pályakezdő fiatalok helyzetéről a könnyűiparban III., 1975.
429-1-1:8/2	Institute for the Organization of Light Industry: The Situation and Problems of Foremen, Vols. I and II., 1974 Könnyűipari Szervezési Intézet: Textilipari művezetők helyzete és problémái, I. és II. kötet, 1974 Publication: The Situation and Problems of Textile Industry Foremen, Vols. I. and II. Kiadvány: Textilipari művezetők helyzete és problémái, I. és II. kötet.
429-1-1:8/3	Analysis of the Development, Structure and State of Mind of the Hungarian Working Class, 1971 A magyar munkásosztály fejlődésének, strukturájának és tudatállapota alakulásának vizsgálata, 1971 Study: Analysis of the development, structure and state of mind of the Hungarian Proletariat. Authored by the collective of the Institute for Historical Research (Történettudományi Intézet) of the Hungarian Academy of Sciences (Magyar Tudományos Akadémia, MTA). The chapter on A few questions regarding the political activity of the proletariat is the joint work of the working group of the Political School (Politikai Iskola) of the Hungarian Socialist Workers' Party (Magyar Szocialista Munkáspárt, MSZMP) and the Institute of Party History of the Hungarian Socialist Worker's Party (Magyar Szocialista Munkáspárt, MSZMP). Handwritten notes regarding the study by Mihály Csákó. Tanulmány: A magyar munkásosztály fejlődésének, struktúrájának és tudatállapota alakulásának vizsgálata. Készítette a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) Történettudományi Intézete munkaközössége. A munkásosztály politikai aktivitásának néhány kérdése c. fejezet a Magyar Szocialista Munkáspárt (MSZMP) Politikai Főiskolája és a Magyar Szocialista Munkáspárt (MSZMP) Párttörténeti Intézete munkacsoportjának a munkája. Csákó Mihály kézírásos jegyzetei a tanulmányról.
429-1-1:8/4	Newsletters of the Hungarian Vocational Training Society, 1999 - 2005 A Magyar Szakképzési Társaság Hírlevelei, 1999 - 2005 Newsletters of the Hungarian Vocational Training Society: Issues No. 33., 37., 38., 40. A Magyar Szakképzési Társaság Hírlevelei: 33., 37., 38., 40. szám.
429-1-1:8/5	Makó, Csaba: Work Process and Social Consensus, 1983 Makó, Csaba: Munkafolyamat és Társadalmi konszenzus, 1983 Makó, Csaba: Work Process and Social Consensus, Workers' Autonomy, Workers' Organization, and Industrial Work. Publication of the Sociological Research Institute of the Hungarian Academy of Sciences. Makó Csaba: Munkafolyamat és társadalmi konszenzus, munkásautonómia, munkaszervezet és az ipari munka. A Magyar Tudományos Akadémia (MTA) Szociológiai Kutató Intézet kiadványa.
429-1-1:8/6	Hungarian Socialist Workers's Party Central Committee: Analysis of the Mental Image, Position and Stance of Hungarian Young Intellectuals Vis-a-vis the Scientific-Technological Revolution, 1972 Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága: A fiatal magyar értelmiségnek a tudományos-technikai forradalommal kapcsolatos tudati képének, beállítódásainak és magatartásainak vizsgálata, 1972 Draft plan of the Analysis of the mental image, position and stance of Hungarian young intellectuals vis-a-vis the scientific-technological revolution. Budget of the research, handwritten notes, interview plans, hypothesis of the research. A fiatal magyar értelmiségnek a tudományos-technikai forradalommal kapcsolatos tudati képének, beállítódásainak és magatartásainak vizsgálatának előzetes tervezete. A kutatás költségvetése, kézírásos jegyzetek, interjútervezetek, a kutatási hipotézise.
Archival boxes #9
429-1-1:9/1	Institute of Social Sciences of the Central Committee of the Hungarian Socialist Workers' Party (MSZMP KB): Characteristics of the apprentice lifestyle, 1980 Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága (MSZMP KB) Társadalomtudományi Intézete: A szakmunkástanuló életforma jellemzői, 1980 Mihály Csákó's sketches made to the study on The Characteristics of the Life of Vocational Trainees, written at the request of the Central Committee of the Hungarian Socialist Workers' Party (MSZMP KB). Csákó Mihály vázlatai a Magyar Szocialista Munkás Párt Központi Bizottsága (MSZMP KB) felkérésére készített, A szakmunkástanuló életforma jellemzői című tanulmányhoz.
429-1-1:9/2	[Research materials of the Institute of Social Sciences of the Central Committee of the Hungarian Socialist Workers' Party (MSZMP KB)], 1974 - 1980 [Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága (MSZMP KB) Társadalomtudományi Intézetének kutatási anyagai], 1974 - 1980 Residence network; Our tasks; Communist Youth League (KISZ) cultural construction camp of Eötvös Lóránd University, Faculty of Liberal Arts (ELTE BTK); A few hypotheses for a possible survey - Information on 1st year Liberal Arts students of the "physical" category; Outline of the tasks of the research team for April and May; So the number of worker- and peasant students won't decrease (Péter, Ernő and N. Sz., August 3, 1969); Erasing the heading of "Origin"; Deputy Minister of Culture János Molnár's statement on the new system of entrance into higher education; On the situation of low-income households. Handwritten notes. Kollégiumi hálózat; Tennivalóink; KISZ kulturális építőtábor Eötvös Lóránd Tudomány Egyetem, Bölcsészettudományi Kar (ELTE BTK); Néhány hipotézis egy lehetséges vizsgálathoz - Tájékozódás az I. éves "fizikai" kategóriájú bölcsészhallgatóktól; A kutatócsoport áprilisi - májusi feladatainak vázlata; Hogy ne csökkenjen a munkás - és paraszttanulók száma (Péter Ernő, N. Sz. 1969. augusztus 3.); Származási kategória eltörlése; Az új felsőoktatási felvételi rendszerről nyilatkozik Molnár János művelődésügyi miniszterhelyettes; Az alacsony jövedelmű háztartások helyzetéről; Kézírásos feljegyzések.
429-1-1:9/3	[Research proposals and notes of the Institute of Social Sciences of the Central Committee of the Hungarian Socialist Workers' Party (MSZMP KB)], 1974 - 1980 [Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága (MSZMP KB) Társadalomtudományi Intézetének kutatási javaslatai, jegyzetei], 1974 - 1980 Questionnaire of the Youth Research Group of the Central Committee of the Hungarian Youth League (Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség Központi Bizottságának Ifjúságkutató Csoportja); Youths in the construction industry; Plan for an interview to be made at the workplace; Guide to making intensive interviews; Critical notes on the working committee material on the development of basic and medium-level specialist; Corporate social policy and the housing situation of young workers; Proposal for the survey of the well-being and opportunities for creation of the corporate technical intelligentsia; Critical rethinking of a sociological survey; Vocational trainees (Special seminar outline); Proposal for the redrafting of the pedagogue questionnaire. A Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség Központi Bizottságának Ifjúságkutató Csoportjának kérdőíve; Fiatalok az Építőiparban; A munkahelyen készítendő interjú terve; Útmutatás az intenzív interjú elkészíttetéshez; Kritikai megjegyzések Az alap- és középfokú szakemberfejlesztés című munkabizottsági anyaghoz; A vállalati szociálpolitika és a fiatal dolgozók lakáshelyzete; Javaslat a vállalati műszaki értelmiség közérzetének, alkotási lehetőségeinek vizsgálatára; Egy szociológiai vizsgálat kritikai újragondolása: A szakmunkástanulók (Szakszeminárium tervezet); Javaslat a pedagógus kérdőív átdolgozásához.
429-1-1:9/4	Complex Social Scientific Survey of Residents of Worker Hostels, 1982 - 1985 A munkásszállók lakóinak komplex társadalomtudományi vizsgálata, 1982 - 1985 Complex social scientific survey of the residents of worker hostels. Detailed research plan, written by Sándorné Veres Deák; History of the planning for the survey entitled Complex social scientific survey of the residents of worker hostels; Guide to the questionnaire of the Complex social scientific survey of the residents of worker hostels. A munkásszállók lakóinak komplex társadalomtudományi vizsgálata - Részletes kutatási terv, készítette Veres Sándor és Deák Sándorné; A munkásszállók lakóinak komplex társadalomtudományi vizsgálata című kutatási program szervezésének története; A munkásszállók lakóinak komplex társadalomtudományi vizsgálata című kutatás kérdőívének kitöltési utasítása.
429-1-1:9/5	Industrial Relations Association, 1994 Munkaügyi Kapcsolatok Társaság, 1994 Professional debate of the Institute for the Research of Labor (Munkaügyi Kutatóintézet): Whither Go Company Labor Relations? Keynote address of Lajos Héthy: Company labor relations under economic and political constraints; Notes. A Munkaügyi Kutatóintézet szakmai vitája: Merre tartanak a vállalati munkaügyi kapcsolatok?; Héthy Lajos vitaanyaga: Vállalati munkaügyi kapcsolatok gazdasági és politikai szorításban; Jegyzetek.
429-1-1:9/6	Professional Debate of the National Institute for Vocational Training, 1997 Nemzeti Szakképzési Intézet szakmai vitája, 1997 Keynote address by Péter Farkas: Interoperability in Vocational Training. Farkas Péter vitaindító anyaga: Átjárhatóság a szakképzésben.
429-1-1:9/7	Study of the National Institute for Vocational Training, 1996 Nemzeti Szakképzési Intézet tanulmánya, 1996 Szép, Zsófia Dr. and Zachár, László: Structural Change in Vocational Training.; Study written within the framework of the program on The Methodology of Professional and Educational Structural Change. Dr. Szép Zsófia - Zachár László: Struktúraváltás a szakképzésben; A szakmai és iskolai struktúraváltás módszertana című program keretében elkészített tanulmány.
429-1-1:9/8	The Transformation of the Trade Union (Preliminary Research Study), 1996 A szakszervezet átalakulása (Kutatási résztanulmány), 1996 Preliminary study of the Institute for the Study of Education (Oktatáskutatási Intézet) on the transformation of the trade union. Leader of the study: Ilona Liskó. Az Oktatáskutató Intézet kutatási résztanulmánya a szakszervezet átalakulásáról, a kutatás vezetője Liskó Ilona.
Archival boxes #10
429-1-1:10/1	[Publications of the Institute for the Research of Education (Oktatáskutató Intézet), Studies on the Development of Public Education], 1985 - 1987 [Oktatáskutató Intézet kiadványai, tanulmányok a közoktatás fejlesztéséről], 1985 - 1987 Mártonfi, Gy.: Changes in the printing industry and new needs regarding training; Bessenyei, I.: On the relationship between the economy and education; Szalai, J., Liskó, I., Reisz T.: High-school graduates on the job market; Farkas, P.: Vocational training and the job market. Mártonfi Gy.: Változások a nyomdaiparban és a képzés iránt felmerülő új szükségletek; Bessenyei I.: A gazdaság és az oktatás kapcsolatáról; Szalai J., Liskó I., Reisz T.: Érettségizettek a munkaerőpiacon; Farkas, P.: Szakmunkásképzés és munkaerőpiac.
429-1-1:10/2	National Survey on Skilled Worker Apprentices I: 1., 1973 - 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. 1., 1973 - 1979 Database Adatbázis
429-1-1:10/3	National Survey on Skilled Worker Apprentices I: 2., 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. 2., 1979 Background materials, outlines, notes, calculations, figures. Háttéranyagok, vázlatok, jegyzetek, számítások, ábrák.
429-1-1:10/4	National Survey on Skilled Worker Apprentices I: 3., 1973 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. 3., 1973 Interviews Interjúk
429-1-1:10/5	National Survey on Skilled Worker Apprentices I: 4., 1973 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. 4., 1973 Interviews Interjúk
429-1-1:10/6	National Survey on Skilled Worker Apprentices I: 5., 1973 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. 5., 1973 Interviews Interjúk
Archival boxes #11
429-1-1:11/1	National Vocational Training Examination I.: Interviews 1., 1972 - 1973 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I: Interjúk 1., 1972 - 1973 Interviews with vocational students of three professional groups: car mechanics, car locksmiths, and toolmakers. Három szakmacsoport tanulóival készített interjúk: autószerelők, karosszéria lakatosok és szerszámkészítők.
429-1-1:11/2	National Vocational Training Examination I.: Interviews 2., 1973 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 2., 1973 Interviews with car mechanic and car locksmith vocational trainees. Autószerelő és karosszérialakatos szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:11/3	National Vocational Training Examination I.: Interviews 3., 1972 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 3., 1972 - 1974 Interviews with car mechanic vocational trainees. Autószerelő szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:11/4	National Vocational Training Examination I.: Interviews 4., 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 4., 1974 Interviews with car mechanic vocational trainees. Autószerelő szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:11/5	National Vocational Training Examination I.: Interviews 5., 1972 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 5., 1972 - 1974 Interviews with construction industry vocational trainees. Építőipari szakmunkástanulókkal készített interjúk.
Archival boxes #12
429-1-1:12/1	National Vocational Training Examination I.: Interviews 6., 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 6., 1974 Interviews with construction industry vocational trainees. Építőipari szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:12/2	National Vocational Training Examination I.: Interviews 7., 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 7., 1974 Interviews with engineering vocational trainees. Gépipari szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:12/3	National Vocational Training Examination I.: Interviews 8., 1972 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 8., 1972 - 1974 Interviews with food industry and sales vocational trainees. Élelemiszerkészítő és eladó szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:12/4	National Vocational Training Examination I.: Interviews 9., 1972 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 9., 1972 - 1974 Interviews with weaver students. Takács tanulókkal készített interjúk.
429-1-1:12/5	National Vocational Training Examination I.: Interviews 10., 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 10., 1973 - 1974 Interviews with adjuster industrial trainees. Műszerész iparitanulókkal készített interjúk.
Archival boxes #13
429-1-1:13/1	National Vocational Training Examination I.: Interviews 11., 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 11., 1973 - 1974 Interviews with adjuster vocational trainees. Műszerész szakmunkástanulókkal készített interjúk.
429-1-1:13/2	National Vocational Training Examination I.: Interviews 12., 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 12., 1974 Interviews with radio and TV servicemen, communal economists, weaver vocational students, as well as with second-year liberal arts students and second-year conservation engineering students. Interjú rádió-tv szerelő, városgazdász, takács szakipari hallgatókkal, valamint másodéves bölcsészhallgatóval és másodéves tartósító mérnök hallgatóval.
429-1-1:13/3	National Vocational Training Examination I.: Interviews 13., 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 13., 1974 Interviews with weaver, women's tailoring, car mechanic, masonry, engine fitting, food sales, and telecommunications sales vocational trainees. Interjúk takács, női szabó, autószerelő, kőműves, géplakatos, élelmiszereladó, híradástechnikai eladó szakmunkástanulókkal.
429-1-1:13/4	National Vocational Training Examination I.: Interviews 14., 1972 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 14., 1972 - 1974 Interviews with knitters. Interjúk kötő és hurkoló, takács, női szabó szakmunkástanulókkal.
429-1-1:13/5	INational Vocational Training Examination .: Interviews 15., 1974 - 1975 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Interjúk 15., 1974 - 1975 Interviews, conversations, miscellanea. Interjúk, beszélgetések, vegyes anyag.
Archival boxes #14
429-1-1:14/1	National Vocational Training Examination I. : Csákó - Liskó Candidate thesis, 1992 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Csákó - Liskó; Kandidátusi értekezés, 1992 Theses, reviewer's opinions, notes. Tézisek, lektori vélemények, jegyzetek.
429-1-1:14/2	National Vocational Training Examination I.: Csákó - Liskó: The social determination of vocational apprentices in the 1970s [Candidate thesis, manuscript], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években [Kandidátusi értekezés, kézirat], 1979 PhD thesis, manuscript, comments. Kandidátusi értekezés, kézirat, megjegyzések.
429-1-1:14/3	National Vocational Training Examination I.: Csákó - Liskó: The social determination of vocational apprentices in the 1970s [Candidate thesis, bound copy], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években [Kandidátusi értekezés, bekötött példány], 1979 Csákó - Liskó: The social determination of vocational apprentices in the 1970s - Candidate's thesis. Bound copy. Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években - Kandidátusi értekezés. Bekötött példány.
429-1-1:14/4	National Vocational Training Examination I. : Csákó - Liskó: The social determination of vocational apprentices in the 1970s [Candidate thesis, second copy], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években [Kandidátusi értekezés, második példány], 1979 Csákó - Liskó: The social determination of vocational apprentices in the 1970s - Candidate's thesis. Second copy of the candidate thesis. Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években - Kandidátusi értekezés. A kandidátusi értekezés második példánya.
Archival boxes #15
429-1-1:15/1	National Vocational Training Examination I. :Csákó - Liskó: The social determination of vocational apprentices in the 1970s, [Materials for a candidate's thesis], 1978 - 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Csákó - Liskó: A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években [Kandidátusi értekezés anyagai], 1978 - 1979 The social determination of vocational apprentices in the 1970s - Theses of the candidate thesis; Minutes of a workplace dispute; Research reports, editorial opinions, discussion materials, notes. A szakmunkástanulók társadalmi determinációja a hetvenes években - A kandidátusi értekezés tézisei; Munkahelyi vita jegyzőkönyve; Kutatási beszámolók, lektori vélemények, vitaanyagok, jegyzetek.
429-1-1:15/2	National Vocational Training Examination I. : Questionnaire for the examination of the lifestyle of vocational apprentices, 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kérdőív a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához, 1994 Sample questionnaire for examining the lifestyle of vocational apprentices. Mintakérdőív a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:15/3	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [1/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [1/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of car mechanics, weavers, women's tailors, stone mason apprentices to examine the lifestyle of vocational apprentices. Autószerelő, takács, női szabó, kőműves szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:15/4	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [2/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [2/11], 1973 - 1974 Pharmaceutical manufacturer, women's tailor, advertising technician, salesperson, miscellaneous salesperson, food salesperson, clothing salesperson completed questionnaires for the study of the lifestyle of vocational apprentices. Gyógyszergyártó, női szabó, híradástechnikusi, eladó, vegyes eladó, élelemiszer eladó, ruházati eladó szakmunkások kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:15/5	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [3/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [3/11, 1973 - 1974 Completed questionnaires of electricians and pharmaceutical manufacturing workers to examine the lifestyle of vocational apprentices. Villanyszerelő, gyógyszergyártó szakmunkások kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:15/6	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [4/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [4/II], 1973 - 1974 Completed questionnaires of apprentices for agricultural machinery mechanics and electricians to examine the lifestyle of vocational apprentices. Mezőgazdasági gépszerelő, villanyszerelő szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
Archival boxes #16
429-1-1:16/1	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [5/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [5/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of agricultural machine mechanic apprentices to examine the lifestyle of vocational apprentices. Mezőgazdasági gépszerelő szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:16/2	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [6/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [6/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of machine operators and machine locksmith apprentices to examine the lifestyle of vocational apprentices. Gépkezelő, géplakatos szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:16/3	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [7/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [7/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of apprentice plumbers, water and gas fitters, machine fitters to examine the lifestyle of vocational apprentices. Csőszerelő, víz és gázszerelő, gépszerelő szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:16/4	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [8/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [8/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of apprentice chefs, turners and central heating installers to examine the lifestyle of vocational apprentices. Szakács, esztergályos, központi fűtésszerelő szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:16/5	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [9/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [9/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of knitting and crocheting apprentices for the study of the apprentices' lifestyle. Kötő és hurkoló szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:16/6	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [10/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [10/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of knitting and crocheting apprentices for the study of the apprentices' lifestyles. Kötő-hurkoló szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
Archival boxes #17
429-1-1:17/1	National Vocational Training Examination I.: Completed questionnaires [11/11], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kitöltött kérdőívek [11/11], 1973 - 1974 Completed questionnaires of bricklayers, room painters, food sellers, locksmiths, and weavers for the study of the lifestyle of apprentices. Kőműves, szobafestő- mázoló, élelmiszer eladó, lakatos, takács szakmunkástanulók kitöltött kérdőívei a szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:17/2	National Vocational Training Examination I.: Code instructions, 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kódutasítások, 1979 Transcoding identification, code instruction for the study of the lifestyle of apprentices. Átkódolási azonosítás, kódutasítás szakmunkástanulók életmódjának vizsgálatához.
429-1-1:17/3	National Vocational Training Examination I.: Research Report on the National Vocational Training Examination, Volume I, 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kutatási jelentés az országos szakmunkástanuló vizsgálatról I. kötet, 1979 Apprentices as a social group, research report on the National Survey of Apprentices, Volume I. A szakmunkástanulók, mint társadalmi csoport, kutatási jelentés az Országos Szakmunkástanuló Vizsgálatról I. kötet.
429-1-1:17/4	National Vocational Training Examination I.: Research Report on the National Vocational Training Examination, Volume II, 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Kutatási jelentés az országos szakmunkástanuló vizsgálatról II. kötet, 1979 Vocational apprentices as a social group, research report on the National Vocational Apprentice Examination, II. Volume. A szakmunkástanulók, mint társadalmi csoport, kutatási jelentés az Országos Szakmunkástanuló Vizsgálatról, II. kötet.
429-1-1:17/5	National Vocational Training Examination I.: [National statistical data], 1972 - 1973 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: [Országos statisztikai adatok], 1972 - 1973 Statistical tables by marital status, age group, gender, distribution of students by school type, active earners, branch of the national economy, highest education level, place of residence, social groups, income, apartment types, industrial groups, utility supply,; Share of the education sector in the national income. Statisztikai táblázatok családi állapot, korcsoport, nemek, tanulók megoszlása iskolatípus, aktív keresők, népgazdasági ág, legmagasabb iskolai végzettség, lakóhely, társadalmi csoportok, kereset, lakástípusok, iparcsoportok, közműellátás, szerint; Az oktatási ágazat részesedése a nemzeti jövedelemből.
Archival boxes #18
429-1-1:18/1	National Vocational Training Examination I.: Vocational students in the seventies, Appendix [1/3], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Szakmunkástanulók a hetvenes években, Függelék [1/3], 1973 - 1974 Mihály Csákó - Ilona Liskó's research report: "The vocational apprentices in the seventies". Csákó Mihály - Liskó Ilona kutatási jelentése: "A szakmunkástanulók a hetvenes években".
429-1-1:18/2	National Vocational Training Examination I.: Vocational students in the seventies, Appendix [2/3], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Szakmunkástanulók a hetvenes években, Függelék [2/3], 1973 - 1974 Mihály Csákó - Ilona Liskó's research report: "The vocational training in the seventies"; Housing situation and supply. Csákó Mihály - Liskó Ilona kutatási jelentése: "A szakmunkástanulók a hetvenes években"; Lakáshelyzet és ellátottság.
429-1-1:18/3	National Vocational Training Examination I.: Vocational students in the seventies, Appendix [3/3], 1973 - 1974 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Szakmunkástanulók a hetvenes években, Függelék [3/3], 1973 - 1974 Mihály Csákó - Ilona Liskó's research report: "The vocational apprentices in the seventies"; Will they be able to stand their ground? Csákó Mihály - Liskó Ilona kutatási jelentése: "A szakmunkástanulók a hetvenes években"; Megtudják-e állni a helyüket?
429-1-1:18/4	National Vocational Training Examination I.: [History and Hungarian language and literature theses of vocational students], 1974 - 1975 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: [Szakmunkás tanulók történelem és magyar dolgozatai], 1974 - 1975 Students' semester history and Hungarian exam papers; Mihály Csákó's notes. A tanulók félévi történelem és magyar vizsgatételei; Csákó Mihály jegyzetei.
429-1-1:18/5	National Vocational Training Examination I.: Study about Work, version 1 [1/2], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Tanulmány a Munkáról, 1. verzió [1/2], 1979 The relationship to work and the worker's consciousness; The development of workers' consciousness; Professional system of work; Entry into the technical system of work; The technical system and class consciousness; Economic and professional defense; Class consciousness; Work consciousness and social image; The social classes. A munkához való viszony és a munkástudat; A munkástudat fejlődése; A munka szakmai rendszere; Belépés a munka technikai rendszerébe; A technikai rendszer és az osztálytudat; A gazdasági és szakmai védekezés; Az osztálytudat; Munkástudat és társadalomkép; A társadalmi osztályok.
429-1-1:18/6	National Vocational Training Examination I.: Study about Work, version 1 [2/2], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Tanulmány a Munkáról ,1. verzió [2/2], 1979 Solidarity; Trade union action; Methodological appendix. A szolidaritás; A szakszervezeti akció; Módszertani függelék.
Archival boxes #19
429-1-1:19/1	National Vocational Training Examination I.: Study about Work, version 2 [1/2], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Tanulmány a Munkáról 2. verzió [1/2], 1979 The relationship to work and the worker's consciousness; The development of workers' consciousness; Professional system of work; Entry into the technical system of work; The technical system and class consciousness; Economic and professional defense; Class consciousness; Work consciousness and social image; The social classes. A munkához való viszony és a munkástudat; A munkástudat fejlődése; A munka szakmai rendszere; Belépés a munka technikai rendszerébe; A technikai rendszer és az osztálytudat; A gazdasági és szakmai védekezés; Az osztálytudat; Munkástudat és társadalomkép; A társadalmi osztályok.
429-1-1:19/2	National Vocational Training Examination I.: Study about Work, version 2 [2/2], 1979 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: Tanulmány a Munkáról, 2. Verzió [2/2], 1979 Solidarity; Trade union action; Methodological appendix. A szolidaritás; A szakszervezeti akció; Módszertani függelék.
429-1-1:19/3	National Vocational Training Examination I.: Hungarian vocational students in the seventies, 1982 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: A magyar szakmunkástanulók a hetvenes években, 1982 Volume of studies by Mihály Csákó and Ilona Liskó: Hungarian vocational training in the 1970s. The studies were prepared as chapters and supplements of a planned volume. Due to the negative political opinion of the authors, the volume could not be published at the time. Parts of the work eventually all saw the light of day, but scattered in time and space - i.e. both in terms of publication date and place of publication. Copies of the original communications can be read here. Csákó Mihály és Liskó Ilona tanulmánykötete: A magyar szakmunkásképzés a hetvenes években. A tanulmányok egy tervezett kötet fejezeteiként és kiegészítőiként készültek. A kötet a szerzők negatív politikai megítélése miatt annak idején nem jelenhetett meg. A munka egyes részei végül mind napvilágot láttak, de időben és térben - azaz mind a megjelenés dátumát, mind a publikáció helyét illetően - szétszórtan. Ehelyütt az eredeti közlések másolatai olvashatóak.
429-1-1:19/4	National Vocational Training Examination I.: Hungarian vocational students in the seventies [Tables of the research], 1977 - 1978 Országos szakmunkástanuló vizsgálat I.: A magyar szakmunkástanulók a hetvenes években c. kutatás táblázatai, 1977 - 1978 Basic tables of research, variable lists, and indexes. A kutatás alaptáblázatai, változójegyzékek, indexek képzése.
Archival boxes #20
429-1-1:20/1	National Vocational Training Examination II.: [Database, sampling plan] [1/2], 1992 - 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adatbázis, mintavételi terv] [1/2], 1992 - 1993 School student sample for secondary vocational education research; List of schools participating in the study, by county. Iskolai tanulóminta a középfokú szakképzés kutatásához; A vizsgálatban résztvevő iskolák listája megyei bontásban.
429-1-1:20/2	National Vocational Training Examination II.: [Database, sampling plan] [2/2], 1992 - 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adatbázis, mintavételi terv] [2/2], 1992 - 1993 Orientation of interviewers; Sampling instruction; Sampling plan for student interviews - discussion paper; List of students by profession. Kérdezők eligazítása; Mintavételi utasítás; Mintavételi terv a tanulóinterjúkhoz - vitaanyag; Az tanulók listája szakma szerinti bontásban.
429-1-1:20/3	National Vocational Training Examination II.: [Database, world bank schools, vocational schools], 1990 - 1992 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adatbázis, világbanki iskolák, szakiskolák], 1990 - 1992 List of schools that won a World Bank Grant; List of church-run schools; Data of vocational secondary schools. Világbanki pályázaton nyert iskolák listája; Egyházi fenntartású iskolák listája; Szakközépiskolák adatai.
429-1-1:20/4	National Vocational Training Examination II.: [Data tables], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adattáblák], 1994 Tables of computerized processing: Career selection variable list; Qualifications of ancestors; Application, admission, rejection; Vocational apprentices' career choice basic lines by year. A számítógépes feldolgozás táblái: Pályaválasztási változólista; Felmenők szakképzettsége; Jelentkezés, felvétel, elutasítás; Szakmunkástanulók pályaválasztási alapsorai évfolyamonként.
429-1-1:20/5	National Vocational Training Examination II.: [Vocational practical training, Data tables], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Szakmunkástanulók gyakorlati képzése, adattáblák], 1994 Examining the practical training of vocational trainees by professional group, locality and by type of training place. From the tables, it is possible to read the criteria according to which the students choose an internship. Szakmunkástanulók gyakorlati képzésének szakmacsoportokkénti, helyi, gyakorlóhely típusa szerinti vizsgálata. A táblázatokból kiolvasható, hogy a tanulók milyen szempontok szerint választanak gyakorlóhelyét.
Archival boxes #21
429-1-1:21/1	National Vocational Training Examination II.: [Professional group data tables], 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Szakmacsoport adattáblák], 1993 Training of various professions by county and number of employees Különböző szakmák képzése megyék és létszám szerint.
429-1-1:21/2	National Vocational Training Examination II.: [Data tables, notes], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adattáblák, jegyzetek], 1994 Analysis of the World Bank program of vocational training, data tables. A szakmunkásképzés világbanki programjának elemzése, adattáblák.
429-1-1:21/3	National Vocational Training Examination II.: [Data tables, mixed notes], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adattáblák, vegyes jegyzetek], 1994 The ranking of the professional groups of the 90s according to its indicators of the family background, data tables. A 90-es évek szakmacsoportjainak rangsora a családi háttér mutatói szerint, adattáblák.
429-1-1:21/4	National Vocational Training Examination II.: [Variable lists, code control], 1993 - 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Változólisták, kódellenőrzés], 1993 - 1994 Proofing and correcting the finished code instruction of the test. A vizsgálat elkészült kódutasításának ellenőrzése és javítása.
429-1-1:21/5	National Vocational Training Examination II.: [Data tables, variable lists, analysis files], 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adattáblák, változólisták, elemző file-ok], 1993 Schools of the World Bank program; Sample of vocational training schools; The type of schools; Analyses and cross tables according to the settlement level of the school's headquarters. A világbanki program iskolái; A szakmunkásképző iskolák mintája; Az iskolák típusa; Az iskola székhelyének településszintje szerinti elemzések, kereszttáblák.
429-1-1:21/6	National Vocational Training Examination II.: [Administration], 1992 - 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Adminisztráció], 1992 - 1994 Contract between the Vocational Training Department of the Ministry of Labor and the Educational Research Institute for the organization and implementation of the youth vocational training impact assessment of the "Development of Human Resources" Word Bank project. Costs of research on vocational training. Munkaügyi Minisztérium Szakképzési Főosztálya és az Oktatáskutató Intézet szerződése az "Emberi erőforrások Fejlesztése" című világbanki projekt ifjúsági szakképzési értékelő hatásvizsgálatának megszervezésére és lebonyolítására. A szakmunkásképzés kutatásának költségei.
429-1-1:21/7	National vocational apprentice examination II.: [Preparation of the research], 1992 - 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [A kutatás előkészítése], 1992 - 1993 Interview plan for III. grade level vocational students; Interview plan for interviewing vocational teachers; Interview outline for interviews with teachers from World Bank schools; Unemployment of young skilled workers (Research Plan); Research proposal for the sociological examination of vocational training; Social image block sketch for the student questionnaire; Code instruction plan, code instruction, correspondence. Interjúterv a III. éves szakmunkástanulókkal készítendő interjúkhoz; Interjúterv a szakoktatók kérdezéséhez; Interjúvázlat a világbanki iskolák tanáraival készítendő interjúkhoz; Pályakezdő szakmunkások munkanélkülisége (Kutatási Terv); Kutatási javaslat a szakmunkásképzés szociológiai vizsgálatára; Társadalomkép blokk vázlata a tanulói kérdőívhez; Kódutasítás terv, kódutasítás, levelezés.
Archival boxes #22
429-1-1:22/1	National Vocational Training Examination II.: [Vocational training in Hungary, interviews] [1/2], 1997 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [A szakmunkásképzés helyzete Magyarországon, interjúk] [1/2], 1997 The situation of vocational training in Hungary; Interviews with commercial and hospitality instructors. A szakmunkásképzés helyzete Magyarországon; Interjúk a kereskedelmi és vendéglátó szakoktatókkal.
429-1-1:22/2	National Vocational Training Examination II.: [Vocational training in Hungary, interviews] [2/2], 1994 - 1995 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [A szakmunkásképzés helyzete Magyarországon, interjúk] [2/2], 1994 - 1995 The situation of vocational training in Hungary; Interviews with teachers of hairdressing, beautician, light industry, and leather vocational secondary schools; Exam requirements. A szakmunkásképzés helyzete Magyarországon; Fodrász, kozmetikus, könnyűipari, bőripari szakközépiskola szakoktatóival készített interjúk; Vizsgakövetelmények.
429-1-1:22/3	National Vocational Training Examination II.: [Interviews with vocational teachers] [1/2], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Interjúk szakoktatókkal] [1/2], 1994 Car Mechanic Vocational High School, Győr; Electrical Vocational Secondary School and Vocational Training Institute, Békéscsaba; Diósgyőr-Vasgyári Vocational Training -and Vocational School, Miskolc; András Jelky Vocational Secondary School and Vocational Training Institute, Baja. Autószerelő Szakközépiskola, Győr; Villamosipari Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet, Békéscsaba; Diósgyőr-Vasgyári Szakmunkásképző és Szakközépiskola, Miskolc; Jelky András Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet, Baja.
429-1-1:22/4	National Vocational Training Examination II.: [Interviews with vocational teachers] [2/2], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Interjúk szakoktatókkal] [2/2], 1994 Dezső Bokányi Vocational Training and Vocational Training School, Gyál; Bakay Nándor Vocational Secondary School and Vocational Training Institute, Szeged; Hunyadi Mátyás Industrial Vocational and Vocational Secondary School, Mosonmagyaróvár; Dezső Bokányi Construction Industry Vocational and Vocational Training Institute, Budapest. Bokányi Dezső Szakmunkásképző és Szakképző Iskola, Gyál; Bakay Nándor Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet, Szeged; Hunyadi Mátyás Ipari Szakmunkás- és Szakközépiskola, Mosonmagyaróvár; Bokányi Dezső Építőipari Szakközép és Szakmunkásképző Intézet, Budapest.
429-1-1:22/5	National Vocational Training Examination II.: [Interviews about the state of vocational education], 1995 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Interjúk a szakoktatás helyzetéről], 1995 Interviews with car mechanics, weavers, telecommunications and printing teachers about the state of vocational education in the 90s. Interjúk autószerelő, szövő, távközlési és nyomdász szakoktatókkal a szakoktatás helyzetéről a 90-es években.
429-1-1:22/6	National Vocational Training Examination II.: Interviews 1., 1994 - 1995 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: Interjúk 1., 1994 - 1995 Interviews with hairdressers, water-, gas- and central heating installers instructors. Interjúk fodrász, víz-, gáz-, központi fűtésszerelő szakoktatókkal.
429-1-1:22/7	National Vocational Training Examination II.: Interviews 2., 1994 - 1995 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: Interjúk 2., 1994 - 1995 Interviews with locksmith and body locksmith apprentices. Interjúk géplakatos és karosszérialakatos szakmunkástanulókkal.
429-1-1:22/8	National Vocational Training Examination II.: Interviews 3., 1994 - 1995 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: Interjúk 3., 1994 - 1995 Interviews with parents of apprentices. Interjúk szakmunkástanulók szüleivel.
Archival boxes #23
429-1-1:23/1	National Vocational Training Examination II.: Report on the research titled The relationship between the youth vocational training component of the World Bank project on the development of human resources and the situation of vocational training, 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: Kutatási beszámoló Az emberi erőforrások fejlesztése világbanki projekt ifjúsági szakképzési komponense és a szakmunkásképzés helyzetének összefüggései című kutatásról, 1994 Papers: Ilona Liskó: Transformation of vocational training institutions, Subject conditions of vocational schools, Maintainers of vocational schools, Faculty of vocational schools, Directors of vocational schools, Mihály Csákó: Schools and students in vocational training under changing conditions. Tanulmányok: Liskó Ilona: A szakképző intézmények átalakulása, A szakképző iskolák tárgyi feltételei, A szakképző iskolák fenntartói, A szakképző iskolák tantestületei, A szakképző iskolák igazgatói, Csákó Mihály: Iskolák és tanulók a szakmunkásképzésben változó feltételek között.
429-1-1:23/2	National Vocational Training Examination II.: [Vocational students in the nineties, preliminary research studies], 1994 [Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: Szakmunkástanulók a kilencvenes években, kutatási résztanulmányok], 1994 Ilona Liskó: The social background of apprentices; Mihály Csákó: On the career choice of apprentices; Ilona Liskó: Apprentices and the school; Mihály Csákó: About practical training; Mihály Csákó: Vocational apprentices before the labor market; Éva Tót: Social issues; Ilona Liskó: Apprentices and religion. Liskó Ilona: A szakmunkástanulók társadalmi háttere; Csákó Mihály: A szakmunkástanulók pályaválasztásáról; Liskó Ilona: A szakmunkástanulók és az iskola; Csákó Mihály: A gyakorlati képzésről; Csákó Mihály: A szakmunkástanulók a munkaerőpiac előtt; Tót Éva: Társadalmi kérdések; Liskó Ilona: A szakmunkástanulók és a vallás.
429-1-1:23/3	National Vocational Training Examination II.: [Students of schools of the World Bank, preliminary research studies], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [A világbanki iskolák tanulói, kutatási résztanulmányok], 1994 Ilona Liskó: The social background; Éva Tót: Beginning of the school year in schools of the World Bank; Mihály Csákó: The career choice; Ilona Liskó: School; Ilona Liskó: Contemporary relationships; Éva Tót: Social picture; Ilona Liskó: Religion. Liskó Ilona: A társadalmi háttér; Tót Éva: Tanévkezdés a világbanki iskolákban; Csákó Mihály: A pályaválasztás; Liskó Ilona: Iskola; Liskó Ilona: Kortárs kapcsolatok; Tót Éva: Társadalomkép; Liskó Ilona: Vallás.
429-1-1:23/4	National Vocational Training Examination II.: [Code instructions, coding attachments], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Kódutasítások, kódolási mellékletek], 1994 Code instructions for examining apprentices; Code instructions for examining World Bank students; Notes for the coding of the special schools' student questionnaire; Professional list/professional group list/specialist list. Kódutasítás a szakmunkástanulók vizsgálatához; Kódutasítás a világbanki tanulók vizsgálatához; Megjegyzések a speciális iskolák tanulói kérdőívének kódutasításához; Szakmalista/szakmacsoportlista/szaklista.
429-1-1:23/5	National Vocational Training Examination II.: Case study on the investigation of vocational schools, 1992 - 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: Esettanulmány a szakmai iskolák vizsgálatához, 1992 - 1993 Code instructions for the processing of the research tool "A case study for the examination of vocational schools". Kódutasítás az "Esettanulmány a szakmai iskolák vizsgálatához" című kutatási eszköz feldolgozásához.
429-1-1:23/6	National Vocational Training Examination II.: [Questionnaires for examining students in vocational training], 1992 - 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Kérdőívek a szakképzésben tanulók vizsgálatához], 1992 - 1993 Questionnaire to examine students' lifestyles; Questionnaire for the research of students in World Bank schools; Research documents of secondary vocational schools. Kérdőív a tanulók életmódjának vizsgálatához; Kérdőív a világbanki iskolák tanulóinak kutatásához; A középfokú szakképző iskolák kutatásának dokumentumai.
Archival boxes #24
429-1-1:24/1	National Vocational Training Examination II.: [Ilona Liskó's study outlines for the vocational training survey], 1992 - 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Liskó Ilona tanulmányvázlatai a szakmunkástanuló vizsgálatokhoz], 1992 - 1994 The social situation of vocational apprentices; Vocational apprentices and the school; Contemporary relationships; Apprentices and religion; Directors of vocational schools. A szakmunkástanulók társadalmi helyzete; A szakmunkástanulók és az iskola; Kortárs kapcsolatok; Szakmunkástanulók és a vallás; A szakképző iskolák igazgatói.
429-1-1:24/2	National Vocational Training Examination II.: [Samples and notes of the vocational training survey], 1992 - 1993 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [A szakmunkástanuló vizsgálat mintavételei, jegyzetek], 1992 - 1993 Professional group list; Preparation of the World Bank program; List of schools; Apprentice subsample; Case study school sample for the examination of vocational schools; Sampling. Szakmacsoport lista; A világbanki program előkészítése; Iskolák listája; Szakmunkástanuló alminta; Esettanulmányi iskolaminta a szakképző iskolák vizsgálatához; Mintavétel.
429-1-1:24/3	National Vocational Training Examination II.: [Mihály Csákó and Éva Tót's study outlines for the vocational training examinations], 1992 - 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Csákó Mihály és Tót Éva tanulmányvázlatai a szakmunkástanuló vizsgálatokhoz], 1992 - 1994 Students of the World Bank's schools - Research sub-study; Mihály Csákó: Career choice; On the career choice of apprentices; About practical training; Éva Tót: Beginning of the school year in World Bank school project; Social image. A világbanki iskolák tanulói - Kutatási résztanulmány; Csákó Mihály: Pályaválasztás; A szakmunkástanulók pályaválasztásáról; A gyakorlati képzésről; Tót Éva: Tanévkezdés a világbanki iskolákban; Társadalomkép.
429-1-1:24/4	National Vocational Training Examination II.: [Mihály Csákó's studies for the vocational training survey], 1994 Országos szakmunkástanuló vizsgálat II.: [Csákó Mihály tanulmányok a szakmunkástanuló vizsgálathoz], 1994 Incomes of vocational training schools; Social professional block - twenty years later; Schools and students in vocational training under changing conditions; Changes in the world of professions; Basic distributions of the economic income of secondary vocational schools. A szakmunkásképző iskolák bevételei; Társadalmi szakmablokk - húsz évvel később; Iskolák és tanulók a szakmunkásképzésben változó feltételek között; Változások a szakmák világában; A középfokú szakképző iskolák gazdasági bevételeinek alapmegoszlásai.
429-1-1:24/5	Roszak, Theodore: The Making of a Counter Culture, 1968 Roszak, Theodore: Ellenkultúra születik, 1968 Thoughts on technocratic society and its young opposition, published in 1968. Theodore Roszak found a common voice between the student radicals of the 1960s, and the protesters against the Vietnam War and the hippie movements, they mutually rejected the technocratic society. Samizdat in Hungarian translation, translated and edited by György Krassó. Gondolatok a technokratikus társadalomról és ifjú ellenzékéről, 1968-ban jelent meg. Theodore Roszak megtalálta a közös hangot az 1960-as évek diákradikálisai, a vietnami háború ellen tüntetők és a hippi mozgalmak között, kölcsönösen utasították el a technokratikus társadalmat. Szamizdat fordításban magyar nyelven, fordította és szerkesztette Krassó György.
429-1-1:24/6	Rubin, Lilian Breslow: Worlds of Pain - Life in the Working-Class Family, 1976 Rubin, Lillian Breslow: A fájdalom világa - A munkáscsaládok élete, 1976 Excerpts from the book The World of Pain - The Life of Workers' Families, samizdat translation, the translator and editor are unknown. Részletek az A fájdalom világa - A munkáscsaládok élete című könyvből, samizdat fordítás, a fordító és a szerkesztő ismeretlen.
Archival boxes #25
429-1-1:25/1	[Studies: Economy 1], 1990 - 1993 [Szakirodalom: Gazdaság 1.], 1990 - 1993 Consultation and negotiation at the national level: European experiences. Presentations of the joint seminar of the International Labor Office (Geneva) and the Labor Research Institute, edited by Mária Ladó; The risk of caution - Theses for economic reform policy; Some characteristics of the socio-economic situation in 1990; Economic and technological processes; Labor exchange in today's Hungarian economy. Konzultáció és tárgyalás országos szinten: európai tapasztalatok. A Nemzetközi Munkaügyi Hivatal (Genf) és a Munkaügyi Kutatóintézet közös szemináriumának előadásai, szerkesztette Ladó Mária; Az óvatosság kockázata - Tézisek a gazdasági reformpolitikához; A társadalmi - gazdasági helyzet néhány jellemzője 1990-ben; Gazdasági és technológiai folyamatok; A munkacsere a mai magyar gazdaságban.
429-1-1:25/2	[Studies: Economy 2], 1975 [Szakirodalom: Gazdaság 2.], 1975 The Hungarian economic mechanism in the 70s. A magyar gazdasági mechanizmus a 70-es években.
429-1-1:25/3	[Studies: Some characteristics of the socialist economy], 1984 [Szakirodalom: A szocialista gazdaság néhány vonása], 1984 Péter Galasi: Some characteristics of the socialist economy, assumptions for the analysis of the role of the private economic sphere; István Gábor: Some characteristic of the functioning of the socialist economy. Galasi Péter: A szocialista gazdaság néhány vonása, előfeltevések a magángazdasági szféra szerepének elemzéséhez; Gábor István: A szocialista gazdaság működésének néhány vonása.
429-1-1:25/4	[Study: Economy 3], 1984 [Szakirodalom: Gazdaság 3.], 1984 Gábor R. István and Péter Galasi: Private economic activity in today's socialist economy - Final thesis. It was prepared in the framework of the main research direction "The class structure and stratification of today's Hungarian society". The study is the final study of the research direction "The modifying role of the "secondary economy" in the structure of society". Gábor R. István és Galasi Péter: Magángazdasági tevékenység a mai szocialista gazdaságban - Zárótanulmány. Készült "A mai magyar társadalom osztályszerkezete és rétegződése" című kutatási főirány keretében. A tanulmány "A másodlagos gazdaság" módosító szerepe a társadalom szerkezetében" című kutatási irány zárótanulmánya.
429-1-1:25/5	[Studies: Economy 4], 1988 [Szakirodalom 4.], 1988 Financial Research Joint Stock Company: Deep Drilling, produced with the support of the Hungarian Academy of Sciences (MTA) - SOROS Foundation. Authors of the volume: István Csillag, Pál Juhász, Miklós Polgár, Erzsébet Szalai, László Lengyel, Zita Mária Petschnig, Éva Várhegyi. Pénzügykutató Részvénytársaság: Mélyfúrások, készült a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) - SOROS Alapítvány támogatásával. A kötet szerzői: Csillag István, Juhász Pál, Polgár Miklós, Szalai Erzsébet, Lengyel László, Petschnig Mária Zita, Várhegyi Éva.
429-1-1:25/6	[Studies: Unemployment], 1993 - 2000 [Szakirodalom: Munkanélküliség], 1993 - 2000 National Employment Development Strategy and Program (Expert draft). Non-public working copy of the Employment Development Department of the Ministry of Economy; Dr. Judit Vincze Luxné, Gabriella Lerch, Péter Salamin: Examining the relationships of non-profit organizations helping the unemployed - Research summary; Mária Frey: Job creation outside the mainstream of the labor market (II.), Summary; János Timár: Changes in the labor market between 1997 and 2002; Brief summary of the research entitled "Investigation of the relationships of non-profit organizations helping the unemployed, possibilities for their development". The research was carried out with the support of the national Employment Public Foundation. The head of the research was Dr. Mária Zám, Dr. László Harsányi, Ferenc Nagy and István Mezei participated in the research; Evaluation of the job retention support program of the National Employment Fund (OFA) (Final Research Study). Supervisor László Neumann, Labor Research Institute; Anna Betlen (Labor Research Institute): Protection of interests, entrepreneurship, big politics - self-help associations against unemployment. Nemzeti Foglalkoztatásfejlesztési Stratégia és Program (Szakértői tervezet). Gazdasági Minisztérium Foglalkozásfejlesztési Főosztály nem nyilvános munkapéldánya; Luxné Dr. Vincze Judit, Lerch Gabriella, Salamin Péter: A munkanélkülieket segítő nonprofit szervezetek kapcsolatainak vizsgálata - Kutatási összefoglaló; Frey Mária: Munkahely-teremtés a munkaerőpiac fő áramlatán kívül (II.), Összefoglalás; Timár János: A munkaerőpiac változásai 1997 és 2002 között; Rövid összefoglaló a "Munkanélkülieket segítő nonprofit szervezetek kapcsolatainak vizsgálata, fejlesztésük lehetőségei" című kutatásról. Az országos Foglalkoztatási Közalapítvány támogatásával készült kutatás. A kutatás vezetője Dr. Zám Mária, a kutatásban részt vettek Dr. Harsányi László, Nagy Ferenc és Mezei István; Az Országos Foglalkoztatási Alap (OFA) munkahelymegtartó támogatási programjának értékelése (Kutatási Zárótanulmány). Témavezető Neumann László, Munkaügyi Kutatóintézet; Betlen Anna (Munkaügyi Kutatóintézet): Érdekvédelem, vállalkozás, nagypolitika - önsegítő egyesületek a munkanélküliség ellen.
429-1-1:25/7	[Studies: Vocational training], 1991 [Szakirodalom: Szakmunkásképzés], 1991 Péter Farkas: Demographic, labor market, financing, management and education policy changes affecting domestic vocational training: signs of crisis, coordination problems, proposals; Vocational training policy; Vocational training of edge groups in Hungary. Farkas Péter: A hazai szakképzést befolyásoló demográfia, munkaerőpiaci, finanszírozási, irányítási és oktatáspolitikai változások: válságjelenségek, koordinációs problémák, javaslatok; Szakképzéspolitika; A peremcsoportok szakképzése Magyarországon.
Archival boxes #26
429-1-1:26/1	[Studies: Skilled workers, vocational students], 1963 - 1989 [Szakirodalom: Szakmunkások, szakmunkástanulók], 1963 - 1989 Eszter Cukor: Life path of young skilled workers; Bouvier-Ajam, Maurice and Mury, Gilbert: Stratification of the Working Class; Dr. Irén Szabó: Some current questions about the professional convertibility of skilled workers; Tamás Kolosi: Early career workers (Experiment on the typology of the relationship to work and the workplace); D. N. Ashton - D. Field : Young Workers; Ferenc Gazsó: Social mobility and school. Cukor Eszter: Fiatal szakmunkások életpályája; Bouvier-Ajam, Maurice és Mury, Gilbert: A munkásosztály rétegződése; Dr. Szabó Irén: A szakmunkások szakmai konvertálhatóságának néhány időszerű kérdése; Kolosi Tamás: Pályakezdő munkások (Kísérlet a munkához és a munkahelyhez való viszony tipológiájára); D.N. Ashton - D. Field : Fiatal munkások; Gazsó Ferenc: A társadalmi mobilitás és az iskola.
429-1-1:26/2	Social actors of vocational training, 1997 A szakképzés társadalmi aktorai, 1997 Anikó Fehérvári: The role of economic chambers in vocational training (proposal); The role of economic interest organizations in vocational training. Fehérvári Anikó: A gazdasági kamarák szerepe a szakképzésben (proposal); Gazdasági érdekszervezetek szerepe a szakképzésben.
429-1-1:26/3	Social actors of vocational training: [Background materials, studies, concepts], 1992 - 1994 A szakképzés társadalmi aktorai: [Háttéranyagok, tanulmányok, koncepciók], 1992 - 1994 Ministry of Labour: Concept for the development of vocational training (Annex to the draft law on vocational training); The status of the implementation of the vocational training action program, the tasks to be completed by September 1993; Mihály Csákó: Proposal for the action program for the development of vocational training between 1994-1996; Dr. Ferenc Munkácsy. The Labor Market Committee (The circumstances of the committee's creation, composition, tasks, relationships and operation); György Mártonfi: The activities of the private sector and economic interest groups in organizing vocational training and influencing vocational training policy (background study); Jenő Szalai, Béla Kalmár: The past and present of the National Training Council. Munkaügyi Minisztérium: Koncepció a szakképzés fejlesztésére ( Melléklet a szakképzési törvény tervezetéhez); A szakképzési cselekvési program végrehajtásának helyzete, az 1993 szeptemberéig elvégzendő feladatok; Csákó Mihály: Javaslat a szakképzés fejlesztésének 1994-1996 közötti cselekvési programjára; Dr. Munkácsy Ferenc. A Munkaerőpiaci Bizottság (A bizottság létrejöttének körülményei, összetétele, feladatai, kapcsolatai és működése; Mártonfi György: A magánszféra és a gazdasági érdekképviseletek szakképzés-szervező és szakképzés-politikát befolyásoló tevékenysége (háttértanulmány); Szalai Jenő, Kalmár Béla: Az Országos Képzési Tanács múltja és jelene.
429-1-1:26/4	Social actors of vocational training: [Attendance sheets], 1991 - 1995 A szakképzés társadalmi aktorai: [Jelenléti ívek], 1991 - 1995 Attendance charts of students participating in the vocational training courses held by the National Training Council between 1991 and 1995 by year, major, and lecturers. Az Országos Képzési Tanács 1991 és 1995 között megtartott szakképzésein résztvevő hallgatók jelenléti ívei év, szak és előadók szerint.
429-1-1:26/5	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1995], 1995 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1995], 1995 The National Training Council: invitations, information, meeting reminders, financial accounts. Az Országos Képzési Tanács: meghívók, tájékoztatók, emlékeztetők az ülésekről, pénzügyi elszámolások.
429-1-1:26/6	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1991] [1/2], 1991 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1991] [1/2], 1991 The National Training Council: Information on the retraining program for Russian teachers; Vocational training action program; Guidelines of the Labor Market Committee of the Interest Conciliation Council for the use of county employment funds; Call for the 1991 central tender of the Vocational Training Fund (draft); Statement of the Vocational Education Fund's amounts determined for the benefit of the counties and the capital in terms of the number of qualified students; Proposal to support the applications received in the call for applications issued by the National Training Council; Information about the applications submitted for the central Vocational Training Fund in 1991, proposal for the distribution of the support. Az Országos Képzési Tanács: Tájékoztató az orosz tanárok átképzésének programjáról; Szakképzési cselekvési program; Az Érdekegyeztető Tanács Munkaerőpiaci Bizottságának irányelvei a megyei foglalkoztatási alapok felhasználására; Felhívás a Szakképzési Alap 1991. évi központi pályázatára (tervezet); Kimutatás a Szakképzési Alapnak a képzett tanulók létszámarányában a megyék és a főváros javára meghatározott összegeiről; Javaslat az Országos Képzési Tanács által kiírt pályázati felhívásra érkezett pályázatok támogatására; Tájékoztató az 1991. évi központi Szakképzési Alapra benyújtott pályázatokról, javaslat a támogatás felosztására.
Archival boxes #27
429-1-1:27/1	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1991] [2/2], 1991 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1991] [2/2], 1991 National Training Council: Memos of Council meetings; Summary of international programs related to vocational training; Proposal for the action program of the National Training Council; The division of the Vocational Training Fund in 1990; Rules of procedure of the Labor Market Committee of the Interest Conciliation Council. Országos Képzési Tanács: Emlékeztetők a Tanács üléseiről; Összefoglaló a szakképzéshez kapcsolódó nemzetközi programokról; Javaslat az Országos Képzési Tanács cselekvési programjához; a Szakképzési Alap felosztása 1990-ben; Az Érdekegyeztető Tanács Munkaerőpiaci Bizottságának ügyrendje.
429-1-1:27/2	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1992], 1992 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1992], 1992 National Training Council: Memos; Information notices; Statements; Recommendations; Outline overview of the activities of the National Vocational Training Institute in 1992; Applications submitted to the Central Vocational Training Fund. Országos Képzési Tanács: Emlékeztetők; Tájékoztatók; Kimutatások; Javaslatok; Vázlatos áttekintés a Nemzeti Szakképzési Intézet 1992. évi tevékenységéről; A Központi Szakképzési Alapra benyújtott pályázatok.
429-1-1:27/3	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1993] [1/2], 1993 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1993] [1/2], 1993 National Training Council: Opinion on the 1991 work plan of the National Training Council; Analysis of the operation of the Labor Market Committee; Invitations; Reminder. Országos Képzési Tanács: Vélemény az Országos Képzési Tanács 1991. évi munkatervéhez; A munkaerőpiaci Bizottság működésének elemzése; Meghívók; Emlékeztető.
429-1-1:27/4	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1993] [2/2], 1993 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1993] [2/2], 1993 National Training Council: Supplement to the material on the financial situation of the Vocational Training Fund; Invitations; Reminders. Országos Képzési Tanács: Kiegészítés a Szakképzési Alap pénzügyi helyzetéről című anyaghoz; Meghívók; Emlékeztetők.
429-1-1:27/5	Social actors of vocational training: [National Training Council documentation, 1994], 1994 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Képzési Tanács dokumentáció, 1994], 1994 The National Training Council: Information for the National Training Council on the financial situation of the Vocational Training Fund; Submission of applications for the 1994 central training programs announced for the framework transferred from the Employment Fund to the National Training Council for training purposes, phase I (VI.30); Presentation to the National Training Council on the use of the 1994 intervention fund; Reminders; Invitations. Az Országos Képzési Tanács: Tájékoztató az Országos Képzési Tanács részére a Szakképzési Alap pénzügyi helyzetéről; Előterjesztés a Foglalkoztatási Alapból az Országos Képzési Tanács részére képzési célra átadott keretre kiírt 1994. évi központi képzési programok pályázatairól I.(VI.30.) ütem; Előterjesztés az Országos Képzési Tanács számára az 1994. évi intervenciós alap felhasználásáról; Emlékeztetők; Meghívók.
429-1-1:27/6	Social actors of vocational training: [National Scientific Research Fund (OTKA) final report], 1999 A szakképzés társadalmi aktorai: [Országos Tudományos Kutatási Alap (OTKA) zárójelentés], 1999 Reconciliation of interests in vocational training: From the National Training Council to the National Training Council, the final report of the research. Opinions and professional evaluation of the National Scientific Research Fund (OTKA). Érdekegyeztetés a szakképzésben: Az Országos Képzési Tanácstól az Országos Képzési Tanácsig című kutatás zárójelentése. Az Országos Tudományos Kutatási Alap (OTKA) véleményezése, szakmai értékelése.
429-1-1:27/7	[Vocational training background material], 1969 - 1987 [Szakképzési háttéranyag], 1969 - 1987 The state of our vocational training, Táncsics Könyvkiadó, 1978; Directory of Industrial Vocational Training Institutes; Teréz Garbacz: Value transfer process in vocational training schools II., National Pedagogical Institute 1987; Basic principles of the educational work in vocational secondary schools for skilled workers, National Pedagogical Institute, Department of Adult Education, 1977; Reform plans for the development and modernization of Hungarian vocational training, Vocational Education Department of the Ministry of Labour, 1969. Szakmunkásképzésünk helyzete Táncsics Könyvkiadó, 1978; Ipari Szakmunkásképző Intézetek címjegyzéke; Garbacz Teréz: Értékátadási folyamat a szakmunkásképző iskolákban II., Országos Pedagógiai Intézet 1987; Alapelvek a szakmunkások szakközépiskoláinak nevelőmunkájához, Országos Pedagógiai Intézet, Felnőttnevelési Osztály, 1977; A magyar szakmunkásképzés fejlődése és korszerűsítésének reformtervei, Munkaügyi Minisztérium Szakoktatási Főosztály, 1969.
Archival boxes #28
429-1-1:28/1	Tahin, Tamás: Nurses' expectations towards, and satisfaction with, their work, 1978 Tahin Tamás: A nővérek elvárásai és elégedettsége munkájukkal, 1978 The evolution of workplace democracy in healthcare institutions. Participation of nurses in decisions. Their attitude towards the activities of the party and the trade union. A munkahelyi demokratizmus alakulása az egészségügyi intézményekben. A nővérek részvétele a döntésekben. Beállítottságuk a párt és a szakszervezet tevékenységével szemben.
429-1-1:28/2	The effect of technical development: The relationship between applied technology and cultural behavior, 1974 A technikai fejlődés hatása: Az alkalmazott technika és a kulturális magatartás kapcsolata, 1974 Research plan prepared by the Research Department of the Institute of Folklore, topic rapporteur Gábor Havas. Népművelési Intézet Kutatási Osztálya által készített kutatási terv, témafelelős: Havas Gábor.
429-1-1:28/3	The effect of technical development: Examining some sociological problems of the discrepancy between the consequences of increased technical progress and the human factor in Hungarian industry, Volumes 1 and 2, 1971 A technikai fejlődés hatása: A fokozott műszaki haladás következményei és az emberi tényező közötti diszkrepancia néhány szociológiai problémájának vizsgálata a magyar iparban, 1. és 2. kötet, 1971 Research study of the Institute of Folk Culture. Prepared by András Hartai, András T. Hegedüs, Peter Józsa, Gyula Kozák, Teréz Laky, János Rudas, Ottilia Solt. A Népművelési Intézet kutatási tervtanulmánya. Készítette Hartai András, Hegedüs T. András, Józsa Peter, Kozák Gyula, Laky Teréz, Rudas János, Solt Ottília.
429-1-1:28/4	The effect of technical development: Examining some sociological problems of the discrepancy between the consequences of increased technical progress and the human factor in Hungarian industry: Appendix, 1971 A technikai fejlődés hatása: A fokozott műszaki haladás következményei és az emberi tényező közötti diszkrepancia néhány szociológiai problémájának vizsgálata a magyar iparban: Függelék, 1971 Research study of the Institute of Folk Culture. Appendices: Questionnaire; Outline of Howie; Business data sheet; An outline of the detailed description of the work; Bibliography. A Népművelési Intézet kutatási tervtanulmánya. Függelékek: Kérdőív; Hawie vázlatos ismertetése; Üzemi adatfelvételi lap; A munka részletes leírásának vázlata; Bibliográfia.
429-1-1:28/5	The effect of technical development: Technical development and labor relations, 1969 A technikai fejlődés hatása: A technikai fejlődés és a munkaerőviszonyok, 1969 Connections between technical development and labor relations. Microeconomic study, the data were provided by the central bodies of the Lenin Metallurgical Works, the managers of the factories, technical and labor bodies. A technikai fejlődés és a munkaerőviszonyok összefüggései. Mikroökonómiai tanulmány, az adatokat szolgáltatták a Lenin Kohászati Művek központi szervei, gyáregységek vezetői, műszaki és munkaügyi szervei.
429-1-1:28/6	The effect of technical development: The effect of technical development in the field of geophysics, 1969 A technikai fejlődés hatása: A technikai fejlődés hatása a geofizika területén, 1969 The impact of technical development on the development of the number and structure of technical specialists in the field of surface geophysics. The study was prepared with the help of experts from the Geophysical Research Plant and the National Oil and Gas Trust. A technikai fejlődés hatása a műszaki szakemberek számának és struktúrájának alakulására a felszíni geofizika területén. A tanulmány a Geofizikai Kutatási Üzem és az Országos Kőolaj és Gázipari Tröszt szakembereinek segítségével készült.
429-1-1:28/7	The effect of technical development: The effect of technical development on the number of technical specialists, 1975 A technikai fejlődés hatása: A technikai fejlődés hatása a műszaki szakemberek számának alakulására, 1975 The effect of technical development on the change of the number and structure of technical professionals and the development of technical education. Microeconomic investigation in the Dunai Vasmű. A technikai fejlődés hatása a műszaki szakemberek számának és struktúrájának alakulására és a műszaki oktatás fejlődésére. Mikroökonómiai vizsgálat a Dunai Vasműben.
429-1-1:28/8	Touraine, Alain: The worker's mind, 1966 Touraine, Alain: A munkástudat, 1966 Review of the study entitled "Worker's mind" in Hungarian. The relationship to work and the worker's mind; The development of workers' mind, the development of industrial work; Professional system of work; Entry into the technical system of work; The technical system and class consciousness; Performance and class consciousness; Protection of the economic situation and employment; Class consciousness, worker's mind; Work consciousness and social image; The working class; The worker in the company; Politics. A munkástudat című tanulmány magyar nyelvű ismertetése. A munkához való viszony és a munkástudat; A munkástudat fejlődése, az ipari munka fejlődése; A munka szakmai rendszere; Belépés a munka technikai rendszerébe; A technikai rendszer és az osztálytudat; Teljesítmény és osztálytudat; A gazdasági helyzet és a foglalkozás védelme; Osztálytudat, munkástudat; Munkástudat és társadalomkép; A munkásosztály; A munkás a vállalatban; A politika.
Archival boxes #29
429-1-1:29/1	Törzsök, Erika: Young people in the construction industry, 1975 Törzsök, Erika: Fiatalok az építőiparban, 1975 A study commissioned by the Youth Research Group of the Political Training Department of the Communist Youth Association (KISZ). The research was carried out at one of the sites of the 43rd Construction Company, the construction department of the Duna Cooperative Firm and the Csillaghegy Brick Factory were intensive Interviews and a questionnaire survey was carried out. Kommunista Ifjúsági Szövetség (KISZ) Politikai Képzési Osztály Ifjúságkutató Csoportja megbízásából készített tanulmány. A kutatást a 43. Építőipari vállalat egyik telephelyén, a Duna Termelőszövetkezet építőipari részlegében és a Csillaghegyi Téglagyárban végezték. Intenzív interjúkat készítettek és kérdőíves felmérést is végeztek.
429-1-1:29/2	[Miscellaneous: Conference], 1999 [Vegyes iratok: Konferencia], 1999 Conference: "Foundational research for the development of the vocational training policy of the Budapest Chamber of Commerce and Industry" Concept, list of participants. Konferencia: "Megalapozó kutatás a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara szakképzéssel kapcsolatos politikájának kialakításához" Koncepció, résztvevők listája.
429-1-1:29/3	[Miscellaneous: Newspapers and newspaper clippings; Notes], 1972 - 1995 [Vegyes iratok: Újságok és újság kivágások; Jegyzetek], 1972 - 1995 Youth without work; Hungarians Stay Wary Over Economy; Ways of Divorce - Frustrated High School Desires; Prediction of earthquakes; Vocational education. Fiatalok munka nélkül; Hungarians Stay Wary Over Economy; Válás útjai - Meghiúsult középiskolai vágyak; A földrengések előrejelzése; Szakmunkásnevelés.
429-1-1:29/4	Zsille, Zoltán - Pál, Tamás: Outlines on communist specialist training, 1975 Zsille Zoltán - Pál Tamás: Vázlatok a kommunista szakemberképzésről, 1975 Debate about the university and the university youth. Vita az egyetemről, az egyetemi ifjúságról.
Archival photo box #30
429-1-1:30/1	[Photos of vocational school students by Gusztáv Hámos], 1976 - 1977 [Hámos Gusztáv fotói szakmunkástanulókról], 1976 - 1977 Gusztáv Hámos's 47 black-and-white portrait photographs in original, vintage enlargements. The portraits were taken in four locations in Budapest, at vocational schools and workshops. The black-and-white images depict students of carpentry, inlay making, textile weaving, cooking, waitressing and other catering trades, and are assembled into a photo series. According to Gusztáv Hámos, he was commissioned by sociologist Mihály Csákó to take the pictures in the winter of 1976-1977. Hámos was 21 at the time. Thanks to the small age difference between the students and the photographer, Hámos was able to communicate easily with the students. He gave them free rein in their choice of location, props, equipment, clothing and pose. Most of the pictures are of a single person, some are portraits of couples, but there are also group shots. Most of the photos were taken in workshops or at workbenches, others in hallways or restrooms. Hámos used a Weltaflex machine, working on 6x6 negatives, and then enlarged them himself on 18x24 and 6x6 cm paper, as well as docubrom light-sensitive paper. Some of the docubrom enlargements were better than their counterparts enlarged on photographic paper. It is likely that Gusztáv Hámos took the pictures during the 1st National Apprenticeship Examination, led by Mihály Csákó and Ilona Liskó. Hámos Gusztáv 47 darab fekete-fehér portré fotója eredeti, vintage nagyításban. A portrék szakmunkásképző iskolákban, műhelygyakorlatokon készültek Budapesten, négy helyszínen. Asztalos, intarziakészítő, esztergályos, textilszövő, szakács, pincér és más vendéglátóipari szakmunkás diákokat ábrázolnak a fekete-fehér képek, melyek sorozattá állnak össze. Hámos Gusztáv szíves közlése szerint ő a képeket Csákó Mihály szociológus felkérésére készítette 1976-1977 telén. Hámos ekkor 21 éves volt. A tanulók és a fotós közötti kis korkülönbségnek köszönhetően Hámos könnyen szót értett a diákokkal. Szabad teret hagyott nekik a helyszín, a kellékek, az eszközök, a ruházat és a póz megválasztásában. A képek többsége egy személyt ábrázol, némelyikük páros portré, de vannak csoportképek is. A fotók többsége a műhelyekben, munkapadnál, mások a folyosókon vagy a mosdókban készültek. Hámos Weltaflex géppel dolgozott, 6x6-os negatívra, majd maga nagyította le azokat 18x24-es és 6x6-os papírra, valamint docubrom fényérzékeny papírra is. Egyes docubrom nagyítások jobban sikerültek, mint a fotópapírra nagyított párjaik. Valószínűsíthető, hogy Hámos Gusztáv a Csákó Mihály- Liskó Ilona-vezette Országos szakmunkástanuló vizsgálat I. során készítette a képeket.